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SUMMARY:Corso DIRimè per la scuola
DESCRIPTION:Strumenti teorici e pratici per osservare e comprendere i comportamenti del bambino a scuola in un’ottica  evolutiva ed individualizzata. \n\n\n\n\nLa  scuola rappresenta un ambiente educativo e sociale deputato a supportare la crescita globale del bambino. Un tema centrale è quindi quello dell’inclusione soprattutto in merito a bambin*/ragazz* che presentano una disabilità\, un disturbo del neurosviluppo e/o sono neurodivergenti. \nQuesto corso si propone di fornire alle e agli insegnanti nuovi strumenti teorici e pratici per osservare e comprendere i comportamenti de* bambin* in un’ottica  evolutiva ed individualizzata e poter mettere in atto gli adattamenti necessari per un’esperienza di apprendimento davvero positiva ed  inclusiva per tutto il gruppo classe. \nObiettivi formativi: \n\nConoscere le caratteristiche dell’Autismo e i Disturbi del Neurosviluppo secondo la nuova prospettiva della neurodiversità umana\nConoscere l’impatto delle differenze individuali e della relazione sull’apprendimento e sul comportamento \nApprendere nuovi strumenti per guardare  globalmente e in modo integrato al profilo individuale di ciascun alunn*\nElaborare il PEI in ottica evolutivo-relazionale\nSaper utilizzare un linguaggio comune nel  lavoro di rete che include scuola-famiglia-interventi di supporto.\n\n\n\n\n  \nProgramma formativo: \n1° Incontro 2h \n\nApprofondimento su Autismo e disturbi del neurosviluppo  \nInclusione scolastica e contributo dell’approccio evolutivo-relazionale\n\n2° Incontro 2h \n\nLe capacità dello sviluppo alla base dell’ apprendimento\n\n\nOsservare e comprendere le caratteristiche alla base dei differenti profili individuali e il loro impatto sulla partecipazione e l’apprendimento.\nCome supportare i diversi profili nel contesto didattico\n\n3° Incontro 2h  \n\nElaborare il l PEI in ottica evolutivo-relazionale \n\n4° Incontro 2h \n\nCoinvolgere la classe nella comprensione e nel supporto ai diversi profili individuali\n\n\nIl lavoro di équipe e di rete insieme a famiglia e operator* per una presa in carico globale e multidisciplinare\nCompilazione questionario\n\n\n\n\n\nDestinatarə\nInsegnanti della scuola dell’infanzia\, primaria e secondaria di primo e secondo grado. \n\n4 incontri On line su piattaforma Zoom   \nDate:  \n2-9-16-23 ottobre 2025 \n  \ndalle 18.00 alle 20.00 \nChiusura iscrizioni: 20 settembre 2025\n\nDocente\n \n  \nDott.ssa Sandy D’Alessandro\nPsicologa dell’età evolutiva\, specializzata in psicologia pediatrica\, docente e supervisore DIRFloortime\, insegnante di sostegno scuola secondaria di secondo grado \n\nQuote di iscrizione:\nLe quote sono comprensive di tesseramento come Sociə 2025 ( 35 euro) \n\nProfessionistə Socə DIRimè 2025: 150 euro\nProfessionistə non ancora Socə Dirimè 2025: 185 euro (comprensivi di tesseramento 2025)\n\n  \n\nTariffa Early Bird (fino al 1 settembre 2025) :\n\nProfessionistə non Socə DIRimè 2024: 135 euro (comprensivi di tesseramento 2025)\nProfessionistə Socə DIRimè 2025: 100 euro\n\n\n\n♦Attenzione! Per il pagamento della tariffa Early Bird procedere selezionando la tariffa piena\, scegliere la modalità di pagamento “Conto corrente” e versare l’importo ridotto. \nPer gli Enti e le Associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online: \n\nSei  già Sociə 2025? Clicca qui\nSei  NON ANCORA Sociə 2025? Clicca qui\n\n  \nScarica la locandina \n \n \n 
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DESCRIPTION:Corso online per genitori alle prese con le sfide della quotidianità. \nCorso di formazione per genitori alle prese con la gestione del comportamento\, il sonno\, l’alimentazione\, la scuola\, le relazioni in famiglia e con gli altri bambini. Seguendo un approccio evolutivo approfondiremo informazioni ed esempi per affrontare le sfide incontrate nella quotidianità e promuovere la crescita del proprio/a bambino/a. \nDestinatariə\nTutti i genitori \nProgramma\nSABATO 11 OTTOBRE\n\nI° incontro  – Non mi piace! Come gestire i cambiamenti e le piccole frustrazioni \nSABATO 25 OTTOBRE \nII° incontro – Supportiamo le autonomie insieme. Come costruire routine piacevoli per i pasti\, l’addormentamento e l’andare in bagno \nSABATO 8 NOVEMBRE \nIII° incontro – Mi faccio sentire! Il supporto alla comunicazione intenzionale e spontanea \nSABATO 22 NOVEMBRE \nIV° incontro – Giochiamo? Come supportare le relazioni in famiglia e con i coetanei \n\nQuote di iscrizione\nLe quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2024\, 35 euro \n\n Genitori non Socə DIRimè 2025: 135 euro\n Genitori  Socə DIRimè 2025: 100 euro\n\n\nTariffa Early Bird (fino al 31 agosto 2025) : \n\n\n\nGenitori NON Socə DIRimè 2025: 105 euro (comprensivi di tesseramento 2025)\nGenitori Socə DIRimè2025: 70 euro\n\n\n\n♦Attenzione! Per il pagamento della tariffa Early Bird procedere selezionando la tariffa piena\, scegliere la modalità di pagamento “Conto corrente”  e versare l’importo ridotto. \nPer gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online\n\nSei un Genitore già Sociə 2025? Clicca qui\nSei un Genitore NON ANCORA Sociə 2025? Clicca qui\n\nScarica la locandina \n \n  \n 
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