DIRimè Italia

Webinar Gratuito "Mangiare...in tutti i sensi "- Doppio appuntamento!
2026-05-20 20:00 - 2026-06-11 21:30 (Europe/Rome) | piattaforma ZOOM
Integrazione sensoriale e selettività alimentare: comprendere e supportare il bambino nel momento del pasto
Per creare la Cultura della Neurodiversità, DIRimè offre i Webinar Gratuiti . Per il 2026, i Webinar Gratuiti si estenderanno a tuttə ə Socə!
Ogni mese, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia.
Contenuto

Il webinar si articola in due incontri complementari, pensati per offrire una visione completa e integrata del momento del pasto. Nel primo incontro la Dott.ssa Elisa Aliberti esplorerà il ruolo dell’integrazione sensoriale nell’alimentazione: quali sensi sono coinvolti, come il cervello elabora le informazioni sensoriali e in che modo questi processi influenzano un’attività quotidiana fondamentale come il mangiare. Attraverso una cornice clinica chiara, verrà approfondito il legame tra sensorialità, comportamento e partecipazione al pasto. Nel secondo incontro, la Dott.ssa Elena Martinelli guiderà i partecipanti nell’approfondimento delle difficoltà alimentari, con particolare attenzione alla selettività alimentare. Verranno proposte chiavi di lettura e strategie per comprendere i bisogni del bambino e supportarlo in modo rispettoso ed efficace. Per vivere il momento del pasto con maggiore serenità, sia del bambinə che del caregiver o del professionistə.
Docenti

Dott.ssa Elisa Martinelli
Logopedista e Autrice del libro “SOS Selettività alimentare”

Dott.ssa Elisa Aliberti
Terapista Occupazionale certificata ICDL DIR 202,
Terapista certificata Integrazione Sensoriale-Ayres Sensory Integration

Destinatari:

Tutti i soci DIRimè 2026

Date e luogo

Mercoledì 20 Maggio ore 20:00 su ZOOM
Giovedì 11 Giugno ore 20:00 su ZOOM
Iscrizioni

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Modalità di partecipazione:
Il giorno precedente al Webinar, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar.
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Corso introduttivo DIR101
2026-06-06 08:30 - 2026-06-07 13:00
Il corso DIR101
Il corso Introduttivo DIR101 al DIRFloortime presenta i principi cardine del modello DIRFloortime® e la sua prospettiva bio-psico-sociale di sostegno alla persona, alla famiglia e alla scuola.
Il corso presenta le basi neuroscientifiche del DIRFloortime e i principi di lettura del profilo individuale focalizzando l’attenzione sulle capacità emotivo-funzionali dello sviluppo, il profilo sensoriale, motorio e comunicativo della persona, l’importanza della co-regolazione affettiva nella crescita e nell’apprendimento. Il Corso offre tre docenti multidisciplinari e confronto diretto tra operatorə, genitori e insegnanti.
Il DIR101 è il primo step formativo necessario per accedere alla certificazione DIRFloortime, è riconosciuto da ICDL Institute che rilascia l’Attestato di Partecipazione permettendo così l’accesso al livello di formazione successiva (Corso di certificazione DIR201-Basic) DIRFloortime®.

Docenti

Dr.ssa Giulia Campatelli
(Psicologa, psicoterapeuta, ICDL DIR204)
Dr.ssa Sabina Baratelli
(NPI, psicoterapeuta, psicologa dello sport, ICDL DIR204)
Dr.ssa Nicoletta Baiocco
(Logopedista, ICDL DIR204)

Destinatariə
Neuropsichiatrə Infantilə, Pediatrə, Psicologə, Terapistə Occupazionalə, Terapistə della Neuro e della Psicomotricità dell’Età Evolutiva, Terapistə della Riabilitazione Psichiatrica, Fisioterapistə, Logopedistə, Pedagogistə, Arteterapistə, Educatorə, Insegnanti e operatorə scolasticə, Studentə universitari, Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergenti.
Il corso rilascia 16,5 crediti ECM per le figure professionali coinvolte.
Programma
Giornata di Sabato 6 giugno
8:30 registrazione dei partecipantə
9:00 DIRimè Italia APS: gli eventi e i progetti per le famiglie, le risorse per ə professionistə
9:30 L’Autismo: neurosviluppo e evidenze di ricerca alla base del DIRFloortime
10:10 Elementi chiave: affettività e Co-regolazione, interessi e iniziativa spontanea per l’apprendimento e la crescita
11:15 pausa
11:30 Il cuore dello sviluppo umano: le capacità emotivo-funzionali (FEDC)
13:00 pausa pranzo
14:00 Le differenze individuali e il profilo sensoriale
15:30 pausa
15:45 Videoanalisi e discussione casi
17:30 Domande e confronto
18:00 Chiusura dei lavori
Giornata di Domenica 7 giugno
9:00 La relazione con cornice e motore dell’apprendimento
10:30 pausa
10:45 Il Floortime: a casa, a scuola, in terapia
12:30 Domande e questionario ECM
13:00 Chiusura dei lavori

Quote di iscrizione
Le quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2026, 35 euro

Operatorə: 255 euro
Operatorə Socə 2026 ANUPI TNPEE, AITO: 210 euro. Per usufruire della quota agevolata inviare a segreteria@dirime.com la conferma dell’iscrizione all’ente patrocinante per l’anno 2025
Gruppi di professionistə di 5 o più persone (non cumulabile con le altre riduzioni): 210 euro. Per attivare la riduzione, contattare segreteria@dirime.com PRIMA di effettuare il pagamento
Studentə universitarə: 155 euro. Per usufruire della riduzione, inviare documento di iscrizione CdL universitario a segreteria@dirime.com
Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə: gratuito (previo tesseramento come Sociə 2026), 35 euro

Per gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa.

Modalità di iscrizione online

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Corso avanzato "Dalla regolazione alla relazione"
2026-06-20 08:30 - 17:00
Interocezione, modulazione sensoriale e stadi di crescita
Corso online per conoscenze professionali avanzate
Contenuto
Come si sviluppa realmente la Regolazione? In che modo l’ interocezione e la modulazione sensoriale plasmano la capacità di coinvolgimento, reciprocità e pensiero emotivo neə bambinə?
In questo corso esploreremo la regolazione attraverso la lente neuroscientifica della Teoria Polivagale integrata con la prospettiva evolutiva del DIRFloortime, andando oltre il comportamento e la neurofisiologia del sistema nervoso per comprendere il profondo processo relazionale, sensoriale ed emotivo che si sviluppa attraverso tutte le Capacità Emotive Funzionali di Sviluppo (FEDC).
Progettato per professionistə, questo corso offre approfondimenti clinici, discussioni di casi e applicazioni pratiche per supportare bambinə, adolescenti e famiglie in modo più efficace.
Programma
9:00 -10:30 I fondamenti evolutivi della Regolazione. Ampliare la neurofisiologia per comprendere la
regolazione come processo evolutivo, relazionale e sensoriale
10:30 -11:00 Pausa
11:00 -12:30 L’ Interocezione: l’anello mancante nel cuore della crescita emotiva. L’Interocezione come ponte tra la regolazione corporea e lo sviluppo emotivo.
12:30 – 13:30 Pausa pranzo
13:30 -15:00 La Modulazione sensoriale e il suo impatto sulla progressione nelle capacità emotivo-funzionali (FEDCs)
15:00 – 15:30 Pausa
15:30 – 17:00 Dalla Regolazione all’Identità: come l’esperienza sensoriale plasma il Senso di Sé attraverso
le FEDCs
Obiettivi di apprendimento:
♦ Distinguere le fasi della regolazione (Co-regolazione,Regolazione Condivisa e Autoregolazione)
nelle FEDCs,integrando i principi DIRFloortime e della Teoria Polivagale
♦ Analizzare come Interocezione e i modelli di Modulazione sensoriale influenzano lo sviluppo
emotivo, il coinvolgimento e la progressione delle FEDCs
♦ Creare strategie DIRFloortime per supportare Regolazione, Consapevolezza interocettiva e
Modulazione sensoriale nella pratica clinica con bambinə e adolescenti
♦ Valutare come le esperienze sensoriali-affettive nelle diverse fasi dello sviluppo contribuiscano
alla formazione di un Senso di Sé e di identità coeso
Destinatarə
Figure mediche e neuropsichiatri infantili, terapistə occupazionali, TNPEE, logopedistə, educatorə, psicologə, tecnici della riabilitazione, arteterapeutə, insegnanti, genitori.
Docente

Dott.ssa Maude Le Roux: OTR/L, SIPT, ADHD-RSP, Formatrice e autrice DIRFloortime
Maude Le Roux è una docente internazionale e mentore per terapeutə di equipe multidisciplinari.
Autrice del suo Developmental Pathways Model (DPM) esclusivo protocollo di valutazione e intervento per disprassia, ADHD , autismo, disturbi dell’apprendimento, traumi e attaccamento. Maude fa parte del Comitato Consultivo di ATTACh (organizzazione nazionale per difficoltà di attaccamento e trauma). È coautrice di due libri e autrice di un capitolo su Trauma e Corpo in “Healing Connections”. Nel 2024 Maude ha ricevuto un premio per “Continued child advocacy” da ATTACh e il Champion Award da ICDL per la sua attività DIRFloortime. La Dott.ssa Maude Le Roux è terapista occupazionale con cui DIRimè ha già collaborato in precedenza, studiosa di sviluppo umano, neuroanatomia e strumenti di valutazione degli stadi di crescita così come delle innovazioni negli interventi di supporto. Specializzata nella Sensory Integration and Praxis Test (SIPT) nel 2002 e docente DIRFloortime dal 2011, è certificata in diverse formazioni che integra nel suo Developmental Pathways Model (DPM) con cui offre formazione in tutto il mondo. Attualmente è membro del Direttivo di ATTACh, organizzazione internazionale per famigli e bambini con difficoltà di attaccamento e trauma. E’ co-autrice del libro “Our Greatest Allies” nel 2011 con Lauren O’Malley sull’intervento DIRFloortime.

Modalità di iscrizione online

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Attenzione! Tariffa scontata Early Bird fino al 20 maggio 2026:

Sociə Dirimè 2026- 100 euro
NON Sociə DIRimè 2026- 135 euro (comprensivi di tessera associativa 2026)

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