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SUMMARY:Corso Introduttivo DIR101
DESCRIPTION:Il corso DIR101\nIl corso Introduttivo DIR101 al DIRFloortime presenta i principi cardine del modello DIRFloortime® e la sua prospettiva bio-psico-sociale di sostegno alla persona\, alla famiglia e alla scuola. \nIl corso presenta le basi neuroscientifiche del DIRFloortime e i principi di lettura del profilo individuale focalizzando l’attenzione sulle capacità emotivo-funzionali dello sviluppo\, il profilo sensoriale\, motorio e comunicativo della persona\, l’importanza della co-regolazione affettiva nella crescita e nell’apprendimento. Il Corso offre tre docenti multidisciplinari e confronto diretto tra operatorə\, genitori e insegnanti. \nIl DIR101 è il primo step formativo necessario per accedere alla certificazione DIRFloortime\, è riconosciuto da ICDL Institute che rilascia l’Attestato di Partecipazione permettendo così l’accesso al livello di formazione successiva (Corso di certificazione DIR201-Basic) DIRFloortime®. \nDestinatariə\nNeuropsichiatrə Infantilə\, Pediatrə\, Psicologə\, Terapistə Occupazionalə\, Terapistə della Neuro e della Psicomotricità dell’Età Evolutiva\, Terapistə della Riabilitazione Psichiatrica\, Fisioterapistə\, Logopedistə\, Pedagogistə\, Arteterapistə\, Educatorə\, Insegnanti e operatorə scolasticə\,  Studentə universitari\, Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergenti. \nIl corso rilascia accreditamento ECM per le figure professionali coinvolte. \n\nProgramma\nGiornata di Sabato\n8:30 registrazione dei partecipantə \n9:00 DIRimè Italia APS: gli eventi e i progetti per le famiglie\, le risorse per ə professionistə \n9:30 L’Autismo: neurosviluppo e evidenze di ricerca alla base del DIRFloortime \n10:10 Elementi chiave: affettività e Co-regolazione\, interessi e iniziativa spontanea per l’apprendimento e la crescita \n11:15 pausa  \n11:30 Il cuore dello sviluppo umano: le capacità emotivo-funzionali (FEDC) \n13:00 pausa pranzo \n14:00 Le differenze individuali e il profilo sensoriale \n15:30 pausa  \n15:45 Videoanalisi e discussione casi \n17:30 Domande e confronto \n18:00 Chiusura dei lavori \nGiornata di Domenica\n9:00 La relazione con cornice e motore dell’apprendimento \n10:30 pausa  \n10:45 Il Floortime: a casa\, a scuola\, in terapia \n12:30 Domande e questionario ECM \n13:00 Chiusura dei lavori \n  \nQuote di iscrizione\nLe quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2024\, 35 euro \n\nOperatorə: 255 euro\nOperatorə Socə 2024 ANUPI TNPEE\, AITO: 210 euro. Per usufruire della quota agevolata inviare a segreteria@dirime.com la conferma dell’iscrizione all’ente patrocinante per l’anno 2024\nGruppi di professionistə di 5 o più persone (non cumulabile con le altre riduzioni): 210 euro. Per attivare la riduzione\, contattare segreteria@dirime.com PRIMA di effettuare il pagamento\nStudentə universitarə: 155 euro. Per usufruire della riduzione\, inviare documento di iscrizione CdL universitario a segreteria@dirime.com\nGenitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə: gratuito (previo tesseramento come Sociə 2024)\, 35 euro\n\nPer gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online\n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\nScarica la locandina
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CATEGORIES:Corsi di Certificazione DIRime’- ICDL,Corsi DIR101,Corsi online ECM,Home page - In evidenza,Prossimo Corso
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SUMMARY:Webinar gratuito "Centri estivi sportivi: come scelgo?"
DESCRIPTION:Strumenti e conoscenze per orientare la scelta del centro estivo\nPer creare la Cultura della Neurodiversità\, DIRimè offre i Webinar Gratuiti . Per il 2024\, i Webinar Gratuiti si estendono a tuttə ə Socə! \nOgni mese\, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari\, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia. \n  \nContenuto\nL’attività sportiva è uno strumento importante per la salute\, per lo sviluppo corporeo\, psicologico e sociale\, per l’ autonomia\, la partecipazione sociale una buona qualità di vita.\nIl webinar presenta una panoramica sulle proposte estive sportive\, approfondendo i punti di forza e gli ostacoli che si possono incontrare in modo da fornire strumenti e conoscenze che permettano di scegliere il contesto di sport e gioco più adatto in base al profilo della persona. \nDocente\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nDott.ssa Giusi Burgio \nPsicologa e Allenatrice Paralimpica \n  \nDestinatari\n\nTuttə ə Sociə 2024\, nell’ottica di creare valore e condividere un nuovo sguardo. \n\n\n\n\nDate e luogo\n\n\n\nMercoledì 19 giugno ore 21:00 su ZOOM \nIscrizioni\n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\nModalità di partecipazione:\nIl giorno precedente al Webinar\, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar. \n  \nScarica la locandina
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SUMMARY:SOS Genitori
DESCRIPTION:Spazio interattivo gratuito di domande e confronto tra Genitori e Operatorə\nNuovo appuntamento  con SOS Genitori\, spazio interattivo di consulenza gratuita per i Genitori Socə DIRimè. \nSOS Genitori permette di fare domande\, ricevere suggerimenti e consulenza\, confrontarsi con altre famiglie e con esperti di diverse aree neuroevolutive\, in prospettiva DIRFloortime di rispetto del bambino\, dei suoi punti di forza\, e del pieno coinvolgimento genitoriale. \nIl tema del mese\nSOS Genitori è uno spazio di confronto e domande\, pensato per le famiglie neuroatipiche. \nNell’appuntamento di giugno insieme alla Psicologa e Allenatrice Paraolimpica dott.ssa Giusi Burgio\, approfondiremo il tema della scelta del centro estivo sportivo con informazioni utili e strumenti per scegliere sul territorio il contesto di sport e gioco più adatto in base al profilo del bambinə.\nL’incontro offrirà uno spazio sicuro gratuito di confronto tra genitori e professionista per condividere fatiche e suggerimenti per la quotidianità. \nDocente:\n\n\n\n\n\nDott.ssa GIUSI BURGIO\nPsicologa e Allenatrice Paralimpica\nDESTINATARI: \nGenitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə Soci 2024 \nIscrizioni:\n\nSei un genitore di bambinə e ragazzə neurodivergentə\, già sociə 2024? Clicca qui\nSei un genitore di bambinə e ragazzə neurodivergentə\, NON ANCORA sociə 2024? Clicca qui\n\n  \nScarica la locandina
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SUMMARY:Corso introduttivo DIR101
DESCRIPTION:Il corso DIR101\nIl corso Introduttivo DIR101 al DIRFloortime presenta i principi cardine del modello DIRFloortime® e la sua prospettiva bio-psico-sociale di sostegno alla persona\, alla famiglia e alla scuola. \nIl corso presenta le basi neuroscientifiche del DIRFloortime e i principi di lettura del profilo individuale focalizzando l’attenzione sulle capacità emotivo-funzionali dello sviluppo\, il profilo sensoriale\, motorio e comunicativo della persona\, l’importanza della co-regolazione affettiva nella crescita e nell’apprendimento. Il Corso offre tre docenti multidisciplinari e confronto diretto tra operatorə\, genitori e insegnanti. \nIl DIR101 è il primo step formativo necessario per accedere alla certificazione DIRFloortime\, è riconosciuto da ICDL Institute che rilascia l’Attestato di Partecipazione permettendo così l’accesso al livello di formazione successiva (Corso di certificazione DIR201-Basic) DIRFloortime®. \nDestinatariə\nNeuropsichiatrə Infantilə\, Pediatrə\, Psicologə\, Terapistə Occupazionalə\, Terapistə della Neuro e della Psicomotricità dell’Età Evolutiva\, Terapistə della Riabilitazione Psichiatrica\, Fisioterapistə\, Logopedistə\, Pedagogistə\, Arteterapistə\, Educatorə\, Insegnanti e operatorə scolasticə\,  Studentə universitari\, Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergenti. \nIl corso rilascia accreditamento ECM per le figure professionali coinvolte. \n\nProgramma\nGiornata di Sabato\n8:30 registrazione dei partecipantə \n9:00 DIRimè Italia APS: gli eventi e i progetti per le famiglie\, le risorse per ə professionistə \n9:30 L’Autismo: neurosviluppo e evidenze di ricerca alla base del DIRFloortime \n10:10 Elementi chiave: affettività e Co-regolazione\, interessi e iniziativa spontanea per l’apprendimento e la crescita \n11:15 pausa  \n11:30 Il cuore dello sviluppo umano: le capacità emotivo-funzionali (FEDC) \n13:00 pausa pranzo \n14:00 Le differenze individuali e il profilo sensoriale \n15:30 pausa  \n15:45 Videoanalisi e discussione casi \n17:30 Domande e confronto \n18:00 Chiusura dei lavori \nGiornata di Domenica\n9:00 La relazione con cornice e motore dell’apprendimento \n10:30 pausa  \n10:45 Il Floortime: a casa\, a scuola\, in terapia \n12:30 Domande e questionario ECM \n13:00 Chiusura dei lavori \n  \nQuote di iscrizione\nLe quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2024\, 35 euro \n\nOperatorə: 255 euro\nOperatorə Socə 2024 ANUPI TNPEE\, AITO: 210 euro. Per usufruire della quota agevolata inviare a segreteria@dirime.com la conferma dell’iscrizione all’ente patrocinante per l’anno 2024\nGruppi di professionistə di 5 o più persone (non cumulabile con le altre riduzioni): 210 euro. Per attivare la riduzione\, contattare segreteria@dirime.com PRIMA di effettuare il pagamento\nStudentə universitarə: 155 euro. Per usufruire della riduzione\, inviare documento di iscrizione CdL universitario a segreteria@dirime.com\nGenitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə: gratuito (previo tesseramento come Sociə 2024)\, 35 euro\n\nPer gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online\n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\nScarica la locandina \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:Webinar "Aiutiamo i bambini a fare ciò...che hanno bisogno di fare"
DESCRIPTION:Strategie DIRFloortime per lo sviluppo naturale delle prassie \n  \nPer creare la Cultura della Neurodiversità\, DIRimè offre i Webinar Gratuiti . Per il 2024\, i Webinar Gratuiti si estendono a tuttə ə Socə! \nOgni mese\, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari\, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia. \n  \nContenuto\nCome seguire le intenzioni e i desideri deə bambinə per aiutarlə a comprendere il mondo e apprendere nuovi gesti motori in modo naturale e spontaneo\, per fare ciò che desiderano\, devono o hanno bisogno di fare. Vedremo come nutrire la regolazione emotiva\, le nuove idee e come sfruttare la neuroplasticità trasformando ogni momento quotidiano in un’opportunità di sviluppo di strategie pratiche per l’autonomia. \n\nDocente\n\n\n\n\nDott. Simone Cobetto Ghiggia \n \n\n\n\n\nTerapista Occupazionale\, \nTerapista DIR Floortime Advanced certificato ICDL DIR 203. \n\n\nDestinatari\n\nTuttə ə Sociə 2024\, nell’ottica di creare valore e condividere un nuovo sguardo. \n\n\n\n\nDate e luogo\n\n\n\nGiovedì 20 novembre ore 21:00 online su ZOOM \nIscrizioni\n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\n\nModalità di partecipazione:\nIl giorno precedente al Webinar\, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar. \n  \nScarica la locandina
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SUMMARY:Corso avanzato"Neuroscienze e integrazione sensoriale"
DESCRIPTION:Fondamenti per la comprensione del profilo  individuale e l’interpretazione del comportamento\n\n\n\n\nQuesto corso è pensato per fornire ai partecipanti le informazioni necessarie per la valutazione dei processi e delle disfunzioni sensoriali alla luce delle più recenti ricerche nel campo delle Neuroscienze.  In particolare\, all’interno del corso\, verranno prese in esame gli aspetti salienti della percezione somatosensoriale e verranno proposte varie esperienze di apprendimento utili a  stimolare il ragionamento clinico ed affinare la capacità di osservazione per comprendere in modo globale le necessità sensoriali dell’individuo.\n\n\n\n\n♦Il Corso prevede il rilascio di 9 crediti ECM\n  \nProgramma formativo: \n8.30 Registrazione partecipanti \n9.00 – 10.30 La terapia di integrazione sensoriale:  Storia – Classificazioni – Il contributo della conoscenza del profilo individuale nel trattamento dei disturbi del   neurosviluppo \n10.30 10.45  Pausa \n10.45- 12.00 La ricerca scientifica e le evidenze:  modalità di raccolta delle informazioni\nAnamnesi – Questionari per caregiver – Osservazione (strutturata e non strutturata) –\nStrumenti standardizzati \n12.00-13.00 Pausa pranzo \n13.00-14.30 I sistemi somato-sensoriali e il loro contributo alla costruzione delle esperienze\nIntroduzione: cenni teorici e pratici sulla percezione somatosensoriale \nSistema tattile : Neurofisiologia – Funzione – Pattern di disfunzione – Valutazioneso \nSistema Propriocettivo : Neurofisiologia – Funzione – Pattern di disfunzione -Valutazione \n14.00-14.45  Pausa \n14.45- 15.30 \nSistema vestibolare: Neurofisiologia – Funzione – Pattern di disfunzione – Valutazione \n15.30 – 16.30 Parte pratica: Analisi e discussione di 1-2 casi clinici – Attraverso filmati e materiale clinico (test e\nquestionari) i partecipanti verranno guidati nel ragionamento clinico necessario alla definizione delle priorità dell’intervento \n16.30 -17.00 Questionario ECM \n17.00 Chiusura dei lavori\n\n\n\nDestinatarə\nProfessionisti dell’ambito sanitario e riabilitativo tra cui TNPEE\, terapisti occupazionali\, logopedisti\, psicologi\, educatori professionali\, neuropsichiatri infantili\, fisioterapisti\, tecnici della riabilitazione psichiatrica. \n\nData: 30 novembre 2024 \nChiusura iscrizioni:  16 novembre 2024\n\nDocente\n\nDott.ssa Stefania Menconi\nTNPEE\, Expert DIRFloortime Provider e Training Leader ICDL\, Dottoressa magistrale in Scienze Cognitive\, Stefania collabora con DIRimè sin dalla fondazione. Stefania è formata anche come terapista d’integrazione sensoriale e lavora in un servizio territoriale dove svolge attività clinica e di ricerca. \n\n  \nQuote di iscrizione:\n– Professionistə  Socə DIRimè 2024: 125€\n– Professionistə non ancora Socə DIRimè 2024: 155 €\n\nRiduzioni per Socə degli enti patrocinanti e per gruppi con almeno 5 partecipanti:\n– Professionistə Socə DIRimè 2024: 115 €\n– Professionistə non ancora Socə DIRimè 2024: 145 €\n\nTariffa Early bird (fino al 26 ottobre 2024):\n– Professionistə Socə DIRimè 2024: 85 €\n– Professionistə non ancora Socə DIRimè 2024: 115 €\n  \n♦Attenzione! Per usufruire della tariffa ridotta riservata ai Socə degli Enti Patrocinanti o ai Gruppi con almeno 5 partecipanti contattare la Segreteria al numero 379-1644669 \nPer gli Enti e le Associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online: \n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\n\n\n\n\n\n  \nScarica la locandina \n 
URL:https://www.dirime.com/eventi/corso-avanzato-neuroscienze-e-integrazione-sensoriale-dirime-dirfloortime/
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SUMMARY:SOS Genitori
DESCRIPTION:Spazio interattivo gratuito di domande e confronto tra Genitori e Operatorə\nUltimo appuntamento dell’anno con SOS Genitori\, spazio interattivo di consulenza gratuita per i Genitori Socə DIRimè. \nSOS Genitori permette di fare domande\, ricevere suggerimenti e consulenza\, confrontarsi con altre famiglie e con esperti di diverse aree neuroevolutive\, in prospettiva DIRFloortime di rispetto del bambino\, dei suoi punti di forza\, e del pieno coinvolgimento genitoriale. \nIl tema del mese\nSOS Genitori è uno spazio di confronto e domande\, pensato per le famiglie neuroatipiche. \nNell’ appuntamento di dicembre\, insieme al Terapista Occupazionale Dott. Simone Cobetto Ghiggia\, ci confronteremo sul tema delle prassie per aiutare bambinə a esplorare\, ideare e pianificare i movimenti utili per usare gli oggetti di cui hanno bisogno senza fare esercizi. \nL’incontro offrirà uno spazio sicuro dedicato al confronto tra genitori e professionista per condividere le sfide quotidiane e offrire diverse strategie pratiche e personalizzate. \nDocente:\n\n\n\n\n\nDott. Simone Cobetto Ghiggia\nTerapista Occupazionale\, Terapista DIR Floortime Advanced certificato ICDL DIR 203. \nDESTINATARI: \nGenitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə Soci 2024 \nIscrizioni:\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse \nScarica la locandina \n \n 
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SUMMARY:Webinar gratuito "Lettere e numeri...che fatica!!"
DESCRIPTION:Aspetti emotivi e cognitivi nei DSA\nPer creare la Cultura della Neurodiversità\, DIRimè offre i Webinar Gratuiti . Per il 2025\, i Webinar Gratuiti si estenderanno a tuttə ə Socə! \nOgni mese\, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari\, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia. \nContenuto\nNella valutazione e nell’intervento sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento\, oltre a prestare attenzione a lettura\, scrittura\, ortografia e abilità aritmetiche\, risulta importante considerare anche i vissuti e le emozioni dei bambini e dei ragazzi con DSA. I sentimenti di frustrazione\, ansia e vergogna che si accompagnano alle difficoltà di apprendimento\, hanno infatti un forte impatto sul senso di autoefficacia e sull’autostima influenzando negativamente l’atteggiamento nei confronti dell’apprendimento e la motivazione a perseguire obiettivi accademici. La dimensione emotiva risulta dunque centrale  nell’attuare interventi educativi e psicologici finalizzati non solo al miglioramento del loro rendimento scolastico ma anche al loro benessere psicologico ed emotivo. \n\nDocente\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nLoredana Cicero\nPsicologa dell’età evolutiva\, specializzata in psicologia pediatrica\, certificata come Mediatore PAS\nBasic Metodo Feuerstein. \n  \nDestinatari\n\nTutti i soci DIRimè 2025 \n\n\n\nDate e luogo\n\n\n\nMercoledì 7 maggio 2025 \nonline su Zoom \nIscrizioni\n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\nModalità di partecipazione:\nIl giorno precedente al Webinar\, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar. \n  \nScarica la locandina \n \n 
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SUMMARY:Convegno scientifico multidisciplinare: Il comportamento difficile
DESCRIPTION:Alla scoperta di cosa significa e cosa dobbiamo fare\nUrlare\, piangere\, picchiare\, calciare\, correre via o lasciarsi cadere a terra rifiutando di muoversi sono tutti comportamenti fuori controllo con cui i bambini possono confondere i genitori e fare sentire frustrati e senza speranza gli adulti di riferimento. I metodi classici di gestione delle crisi intervengono ormai troppo tardi\, e spesso a cose fatte\, e creano una spirale di comportamenti ingestibili nel bambinə e disperazione nell’ adultə.\nIn questo workshop esploreremo i significati comunicativi del comportamento del bambino\, la percezione corporea alterata del rischio\, soprattutto nel bambinə neurodivergente vulnerabile\, e il ruolo della paura nel cervello e nel corpo.\nApprofondiremo come creare sicurezza nei momenti di stress e come gestire la nostra stessa reattività per supportare anche l’adultə di riferimento in interazioni sicure con lə bambinə. \nIl corso offre un approfondimento avanzato pensato per conoscenze professionali. \n\nDestinatarə\nProfessionistə dell’area sanitaria e educativo-preventiva e genitori. \nDocente\nProf.ssa Barbara Kalmanson\, Ph.D.  \nLa Prof.ssa Kalmanson ha alle spalle 50 anni di esperienza come psicologa clinica\, educatrice specializzata e specialista della salute mentale infantile.\nE’ co-fondatrice di ICDL Institute (Interdisciplinary Council on Developmental and Learning\nDisorders)\, della scuola Oak Hill School per bambini autistici e con disturbi del neurosviluppo. Membro originario del programma Genitore-Bambino presso l’ Università della California\, SanFrancisco (UCSF)\, è stata anche parte della commissione Zero to Three. E’ consulente nazionale e internazionale per scuole ed enti territoriali e Socia Onoraria di DIRimè Italia APS. \n\nQuote di iscrizione:\nLe quote sono comprensive di tesseramento come Sociə 2025\, 35 euro \n\nProfessionistə Socə DIRimè 2025: 120 euro\nProfessionistə non ancora Socə DIRimè 2025: 155 euro (comprensivi di tesseramento 2025)\n\nPer gli Enti e le Associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online\n  \nLe iscrizioni sono attualmente chiuse \n  \nScarica la locandina \n \n \n 
URL:https://www.dirime.com/eventi/convegno-scientifico-multidisciplinare-il-comportamento-difficile/
LOCATION:C/O Ledha\, Via Livigno\, 2 Milano\, Italy
CATEGORIES:Altri eventi da segnalare,Corsi in presenza,Home page - In evidenza,Prossimo Corso
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SUMMARY:SOS Genitori
DESCRIPTION:Spazio interattivo gratuito di domande e confronto tra Genitori e Operatorə\nAppuntamento di giugno con SOS Genitori\, spazio interattivo di consulenza gratuita per i Genitori Socə DIRimè. \nSOS Genitori permette di fare domande\, ricevere suggerimenti e consulenza\, confrontarsi con altre famiglie e con esperti di diverse aree neuroevolutive\, in prospettiva DIRFloortime di rispetto del bambino\, dei suoi punti di forza\, e del pieno coinvolgimento genitoriale. \nIl tema del mese\nSOS Genitori è uno spazio di confronto e domande\, pensato per le famiglie neuroatipiche. \nNell’appuntamento di giugno\, insieme alla psicologa\, Dott.ssa Loredana Cicero\, ci confronteremo sulle tematiche relative ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento per capire insieme come supportare i bambini/ragazzi con DSA da un punto di vista cognitivo ma anche accogliendo e riconoscendo  i loro molteplici e complessi vissuti emotivi. \nL’incontro offrirà uno spazio sicuro dedicato al confronto tra genitori e professionista per condividere le sfide quotidiane e offrire diverse strategie pratiche e personalizzate. \nDocente:\n\n\n\n\n\nDott.ssa Loredana Cicero\nPsicologa dell’età evolutiva\, specializzata in psicologia pediatrica\, certificata come Mediatore PAS\nBasic Metodo Feuerstein\nDESTINATARI: \nGenitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə Soci 2025 \nIscrizioni:\n\nSei un genitore di bambinə e ragazzə neurodivergentə\, già sociə 2025? Clicca qui\nSei un genitore di bambinə e ragazzə neurodivergentə\, NON ANCORA sociə 2025? Clicca qui\n\nScarica la locandina \n \n  \n  \n 
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SUMMARY:Corso introduttivo DIR101
DESCRIPTION:Il corso DIR101\nIl corso Introduttivo DIR101 al DIRFloortime presenta i principi cardine del modello DIRFloortime® e la sua prospettiva bio-psico-sociale di sostegno alla persona\, alla famiglia e alla scuola. \nIl corso presenta le basi neuroscientifiche del DIRFloortime e i principi di lettura del profilo individuale focalizzando l’attenzione sulle capacità emotivo-funzionali dello sviluppo\, il profilo sensoriale\, motorio e comunicativo della persona\, l’importanza della co-regolazione affettiva nella crescita e nell’apprendimento. Il Corso offre tre docenti multidisciplinari e confronto diretto tra operatorə\, genitori e insegnanti. \nIl DIR101 è il primo step formativo necessario per accedere alla certificazione DIRFloortime\, è riconosciuto da ICDL Institute che rilascia l’Attestato di Partecipazione permettendo così l’accesso al livello di formazione successiva (Corso di certificazione DIR201-Basic) DIRFloortime®. \n\n\nDocenti\n\nDr.ssa Sabina Baratelli\n(Neuropsichiatra infantile\, Psicoterapeuta\, ICDL DIR204)\n\n\n\nDott.ssa Nicoletta Baiocco\n(Logopedista\, ICDL DIR)\n\n\nDr.ssa Giulia Campatelli\n(Psicologa psicoterapeuta ICDL DIR204)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatariə\nNeuropsichiatrə Infantilə\, Pediatrə\, Psicologə\, Terapistə Occupazionalə\, Terapistə della Neuro e della Psicomotricità dell’Età Evolutiva\, Terapistə della Riabilitazione Psichiatrica\, Fisioterapistə\, Logopedistə\, Pedagogistə\, Arteterapistə\, Educatorə\, Insegnanti e operatorə scolasticə\,  Studentə universitari\, Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergenti. \nIl corso rilascia 16\,5 crediti ECM per le figure professionali coinvolte. \n\nProgramma\nGiornata di Sabato\n8:30 registrazione dei partecipantə \n9:00 DIRimè Italia APS: gli eventi e i progetti per le famiglie\, le risorse per ə professionistə \n9:30 L’Autismo: neurosviluppo e evidenze di ricerca alla base del DIRFloortime \n10:10 Elementi chiave: affettività e Co-regolazione\, interessi e iniziativa spontanea per l’apprendimento e la crescita \n11:15 pausa  \n11:30 Il cuore dello sviluppo umano: le capacità emotivo-funzionali (FEDC) \n13:00 pausa pranzo \n14:00 Le differenze individuali e il profilo sensoriale \n15:30 pausa  \n15:45 Videoanalisi e discussione casi \n17:30 Domande e confronto \n18:00 Chiusura dei lavori \nGiornata di Domenica\n9:00 La relazione con cornice e motore dell’apprendimento \n10:30 pausa  \n10:45 Il Floortime: a casa\, a scuola\, in terapia \n12:30 Domande e questionario ECM \n13:00 Chiusura dei lavori \n  \nQuote di iscrizione\nLe quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2025\, 35 euro \n\nOperatorə: 255 euro\nOperatorə Socə 2025 ANUPI TNPEE\, AITO: 210 euro. Per usufruire della quota agevolata inviare a segreteria@dirime.com la conferma dell’iscrizione all’ente patrocinante per l’anno 2025\nGruppi di professionistə di 5 o più persone (non cumulabile con le altre riduzioni): 210 euro. Per attivare la riduzione\, contattare segreteria@dirime.com PRIMA di effettuare il pagamento\nStudentə universitarə: 155 euro. Per usufruire della riduzione\, inviare documento di iscrizione CdL universitario a segreteria@dirime.com\nGenitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə: gratuito (previo tesseramento come Sociə 2025)\, 35 euro\n\nPer gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online\n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\n  \nScarica la locandina \n \n \n 
URL:https://www.dirime.com/eventi/corso-introduttivo-dir101-6/
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CATEGORIES:Corsi di Certificazione DIRime’- ICDL,Corsi DIR101,Corsi online ECM,Home page - In evidenza,Prossimo Corso
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SUMMARY:Corso Avanzato: "Movimento e Sviluppo infantile"
DESCRIPTION:Dall’esperienza motoria alla funzione cognitiva\, relazionale e comunicativa\n\n\n\nIl movimento ha un ruolo fondamentale nello sviluppo infantile e influenza funzioni cognitive\, comunicative ed emotive. Il corso approfondisce lo sviluppo motorio nelle sue diverse componenti e analizza il legame tra azione\, percezione e relazione. Attraverso casi clinici ed esperienze pratiche\, i partecipanti acquisiranno strumenti utili per l’osservazione e l’intervento terapeutico integrato\n\n\n\n♦Il Corso prevede il rilascio di 9 crediti ECM\nProgramma\n8.30 Registrazione partecipanti \n9.00 – 10.30 Introduzione \n\nIl legame tra percezione e movimento: basi neurofisiologiche e implicazioni terapeutiche\n\n10.30- 10.45  Pausa \n10.45 – 12.00 Sviluppo motorio \n\nRiferimenti teorici\nControllo motorio\, locomozione\, manipolazione e uso degli oggetti\, controllo della muscolatura facciale.\n Effetti del movimento sullo sviluppo globale\nInfluenza del movimento su cognizione\, linguaggio\, competenze socio-emotive: evidenze e riflessioni pratiche.\n\n12.00- 13.00 Pausa pranzo \n13.00- 14.30 Approccio DIR e modellizzazione del movimento \n\nPrincipi del modello DIR (Developmental\, Individual-Differences\, Relationship-based).\nInterpretazione del movimento in ambito emotivo e relazionale.\nMovimento e FEDC\n\n14.30- 14.45 Pausa \n14.45- 16.00 Casi clinici e esperienze terapeutiche \n\nPresentazione di casi reali (neuromotori\, pragmalinguistici e comunicativi).\nLavoro in piccoli gruppi: analisi e discussione.\nProposte di intervento\n\n16.00-16.30 Conclusione \n\nSintesi dei contenuti\, riflessione e confronto\n\n16.30 – 17.00 Questionario ECM \n17.00 Chiusura dei lavori \n\nObiettivi formativi\n\nComprendere l’interazione tra percezione e movimento nella crescita infantile.\nRiconoscere e valutare le tappe del controllo posturale\, locomozione e motricità fine\, incluso l’espressività facciale.\nIntegrare il movimento nel lavoro su sviluppo cognitivo\, comunicativo e socio-emotivo.\nApplicare l’approccio DIR per leggere e utilizzare il movimento in chiave relazionale e terapeutica.\nSviluppare capacità di osservazione\, pianificazione e riflessione su casi reali nei diversi ambiti professionali.\n\n\n\n\n\nDestinatarə\nProfessionisti dell’ambito sanitario e riabilitativo tra cui TNPEE\, terapisti occupazionali\, logopedisti\, psicologi\, educatori professionali\, neuropsichiatri infantili\, fisioterapisti\, tecnici della riabilitazione psichiatrica. \n\nData: 27 settembre 2025\nChiusura iscrizioni:  15 settembre 2025\n\nDocente\n\nDott.ssa Stefania Menconi\nTNPEE\, terapista avanzata DIRFloortime certificata DIR204\, \, Dottoressa magistrale in Scienze Cognitive\, Stefania collabora con DIRimè sin dalla fondazione. Stefania è formata anche come terapista d’Integrazione Sensoriale ASI e lavora in un servizio territoriale dove svolge attività clinica e di ricerca. \n  \nQuote di iscrizione:\n– Professionistə  Socə DIRimè 2025: 125€\n– Professionistə non ancora Socə DIRimè 2025: 155 €\n\nRiduzioni per Socə degli enti patrocinanti e per gruppi con almeno 5 partecipanti:\n– Professionistə Socə DIRimè 2025: 115 €\n– Professionistə non ancora Socə DIRimè 2025: 145 €\n\nTariffa Early bird (fino al 6 settembre 2025):\n– Professionistə Socə DIRimè 2025: 95 €\n– Professionistə non ancora Socə DIRimè 2025: 125 €\n  \n♦Attenzione! Per usufruire della tariffa ridotta riservata ai Socə degli Enti Patrocinanti o ai Gruppi con almeno 5 partecipanti contattare la Segreteria al numero 379-1644669 \nPer gli Enti e le Associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online: \n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\nScarica la locandina \n  \n 
URL:https://www.dirime.com/eventi/corso-avanzato-movimento-e-sviluppo-infantile/
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SUMMARY:Corso introduttivo DIR101
DESCRIPTION:Il corso DIR101\nIl corso Introduttivo DIR101 al DIRFloortime presenta i principi cardine del modello DIRFloortime® e la sua prospettiva bio-psico-sociale di sostegno alla persona\, alla famiglia e alla scuola. \nIl corso presenta le basi neuroscientifiche del DIRFloortime e i principi di lettura del profilo individuale focalizzando l’attenzione sulle capacità emotivo-funzionali dello sviluppo\, il profilo sensoriale\, motorio e comunicativo della persona\, l’importanza della co-regolazione affettiva nella crescita e nell’apprendimento. Il Corso offre tre docenti multidisciplinari e confronto diretto tra operatorə\, genitori e insegnanti. \nIl DIR101 è il primo step formativo necessario per accedere alla certificazione DIRFloortime\, è riconosciuto da ICDL Institute che rilascia l’Attestato di Partecipazione permettendo così l’accesso al livello di formazione successiva (Corso di certificazione DIR201-Basic) DIRFloortime®. \n\n\nDocenti\n\nDr.ssa Sandy D’Alessandro\n(Psicologa\, ICDL DIR204)\n\n\n\nDott.ssa Nicoletta Baiocco\n(Logopedista\, ICDL DIR)\n\n\nDr.ssa Barbara Purpi\n(Educatrice professionale\, ICDL DIR204)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatariə\nNeuropsichiatrə Infantilə\, Pediatrə\, Psicologə\, Terapistə Occupazionalə\, Terapistə della Neuro e della Psicomotricità dell’Età Evolutiva\, Terapistə della Riabilitazione Psichiatrica\, Fisioterapistə\, Logopedistə\, Pedagogistə\, Arteterapistə\, Educatorə\, Insegnanti e operatorə scolasticə\,  Studentə universitari\, Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergenti. \nIl corso rilascia 16\,5 crediti ECM per le figure professionali coinvolte. \n\nProgramma\nGiornata di Sabato\n8:30 registrazione dei partecipantə \n9:00 DIRimè Italia APS: gli eventi e i progetti per le famiglie\, le risorse per ə professionistə \n9:30 L’Autismo: neurosviluppo e evidenze di ricerca alla base del DIRFloortime \n10:10 Elementi chiave: affettività e Co-regolazione\, interessi e iniziativa spontanea per l’apprendimento e la crescita \n11:15 pausa  \n11:30 Il cuore dello sviluppo umano: le capacità emotivo-funzionali (FEDC) \n13:00 pausa pranzo \n14:00 Le differenze individuali e il profilo sensoriale \n15:30 pausa  \n15:45 Videoanalisi e discussione casi \n17:30 Domande e confronto \n18:00 Chiusura dei lavori \nGiornata di Domenica\n9:00 La relazione con cornice e motore dell’apprendimento \n10:30 pausa  \n10:45 Il Floortime: a casa\, a scuola\, in terapia \n12:30 Domande e questionario ECM \n13:00 Chiusura dei lavori \n  \nQuote di iscrizione\nLe quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2025\, 35 euro \n\nOperatorə: 255 euro\nOperatorə Socə 2025 ANUPI TNPEE\, AITO: 210 euro. Per usufruire della quota agevolata inviare a segreteria@dirime.com la conferma dell’iscrizione all’ente patrocinante per l’anno 2025\nGruppi di professionistə di 5 o più persone (non cumulabile con le altre riduzioni): 210 euro. Per attivare la riduzione\, contattare segreteria@dirime.com PRIMA di effettuare il pagamento\nStudentə universitarə: 155 euro. Per usufruire della riduzione\, inviare documento di iscrizione CdL universitario a segreteria@dirime.com\nGenitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə: gratuito (previo tesseramento come Sociə 2025)\, 35 euro\n\nPer gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online\n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\nScarica la locandina
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LOCATION:piattaforma FAD www.fisioair.it
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SUMMARY:Corso avanzato: "Il linguaggio oltre le parole"
DESCRIPTION:Comunicazione multimodale tra gesti\, movimenti e immagini in ottica DIR.\n\n\n\nIl corso propone un viaggio nella comunicazione multimodale: dalla gestualità e mimica\, dai movimenti del corpo\, attraverso il ruolo fondamentale dell’imitazione\, fino alla CAA all’interno di un approccio neuroevolutivo per valorizzare le diverse forme espressive di ogni bambinə e sostenere le famiglie nella relazione quotidiana.\n\n\n\n♦Il Corso prevede il rilascio di 9 crediti ECM\nProgramma\n8.30 Registrazione partecipanti \n9.00-10.30 I SEGNALI COMUNICATIVI:  gesti e aspetti motori. \n\nFondamenti teorici e strategie di osservazione.\n\n10.30-10.45 Pausa \n10.45-12.00 CAA: principi e strategie in un’ottica neuroevolutiva \n12.00-13.00  Pausa pranzo \n13.00- 14.30  Integrare il modello DIRFloortime con strumenti di comunicazione multimodale \n14.30-14.45 Pausa \n14.45-16.00   Casi clinici \n16.00-16.30  Sintesi dei contenuti\, riflessione e confronto \n16.30-17.00   Questionario ecm \n17.00            Chiusura dei lavori \nObiettivi formativi\n\nApprofondire i fondamenti teorici della comunicazione multimodale\, con particolare riferimento al linguaggio del corpo\, alla gestualità\, e il suo valore nello sviluppo del linguaggio.\nComprendere il ruolo dell’imitazione come prerequisito fondamentale per l’acquisizione della comunicazione e del linguaggio.\nConoscere i principi e le strategie della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) in una prospettiva neuroevolutiva.\nIntegrare l’approccio DIRFloortime con strumenti multimodali per favorire la partecipazione attiva del bambinə e la costruzione di relazioni significative.\nAcquisire strumenti pratici per osservare\, leggere e valorizzare i segnali comunicativi dei bambinə e trasformarli in opportunità di interazione.\nRafforzare il coinvolgimento delle famiglie\, promuovendo una comunicazione condivisa e multicanale nel contesto quotidiano.\n\n\n\n\n\nDestinatarə\nProfessionisti dell’ambito sanitario\,  riabilitativo ed educativo tra cui TNPEE\, terapisti occupazionali\, logopedisti\, psicologi\, educatori professionali\, neuropsichiatri infantili\, fisioterapisti\, tecnici della riabilitazione psichiatrica\, pedagogisti\, insegnanti. \nData: 8 novembre 2025\nChiusura iscrizioni:  28 ottobre 2025\nDocente\n \nDott.ssa Vanessa Stizzoli\nLogopedista con master in Neuropsicologia dell’Età Evolutiva\, Professionista della Comunicazione Aumentativa Alternativa e terapista DIRFloortime (DIR201)\, Vanessa è anche madrelingua LIS. Lavora in Torino e provincia principalmente con bambinə e ragazzə neurodivergenti accompagnando le famiglie nella lettura di ogni segnale comunicativo del proprio figliə\, valorizzando la potenza di un linguaggio multicanale come espressione di relazione autentica e condivisa. \nQuote di iscrizione:\n– Professionistə  Socə DIRimè 2025: 125€\n– Professionistə non ancora Socə DIRimè 2025: 155 €\n\nRiduzioni per Socə degli enti patrocinanti e per gruppi con almeno 5 partecipanti:\n– Professionistə Socə DIRimè 2025: 115 €\n– Professionistə non ancora Socə DIRimè 2025: 145 €\n\nTariffa Early bird (fino al 18 ottobre 2025):\n– Professionistə Socə DIRimè 2025: 95 €\n– Professionistə non ancora Socə DIRimè 2025: 125 €\n  \n♦Attenzione! Per usufruire della tariffa ridotta riservata ai Socə degli Enti Patrocinanti o ai Gruppi con almeno 5 partecipanti contattare la Segreteria al numero 379-1644669 \nPer gli Enti e le Associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online: \n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\nScarica la locandina
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SUMMARY:Webinar gratuito "Pronti\, Sereni... Via il Pannolino!"
DESCRIPTION:Gestire emozioni e aspettative in questa tappa importante\nPer creare la Cultura della Neurodiversità\, DIRimè offre i Webinar Gratuiti . Per il 2025\, i Webinar Gratuiti si estenderanno a tuttə ə Socə! \nOgni mese\, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari\, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia. \nContenuto\n\nLo spannolinamento è molto più di una tappa da raggiungere: è un viaggio emotivo che coinvolge bambinə e genitorə. In questo webinar\, Alexis Granelli\, autrice del libro “Sereni e Asciutti: Guida allo Spannolinamento”\, ci accompagnerà alla scoperta di un approccio gentile e consapevole. Impareremo a riconoscere i segnali di prontezza\, a creare un ambiente sereno e ad accogliere le emozioni — nostre e də nostrə bambinə — trasformando questa transizione in un’esperienza di crescita condivisa\, senza stress e con tanta fiducia. \nDocente\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nDott.ssa Alexis Granelli \nDott.ssa in Scienze e Tecniche Psicologiche  \nConsulente del Sonno Infantile \n  \nDestinatari\n\nTutti i soci DIRimè 2025 \n\n\n\nDate e luogo\n\n\n\nGiovedì 27 novembre 2025 \nonline su Zoom  alle h. 21:00 \nIscrizioni\n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\nModalità di partecipazione:\nIl giorno precedente al Webinar\, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar. \nScarica la locandina \n \n 
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CATEGORIES:Home page - In evidenza,Prossimo Corso,Webinar
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SUMMARY:Webinar gratuito "Emozioni in equilibrio"
DESCRIPTION:Strumenti per una regolazione emotiva efficace\nQuesto webinar è riservato esclusivamente ai soci che avranno rinnovato il tesseramento DIRimè entro il 15 gennaio 2026 e non sarà disponibile nella sezione “Risorse” del nostro sito. \nContenuto\n  La capacità di regolazione emotiva rappresenta una dimensione fondamentale dello\nsviluppo\, essenziale per l’adattamento sociale e il benessere psicologico. In questo\nwebinar vedremo le componenti chiave e i processi neurofisiologici alla base della\ncapacità di gestire le emozioni e le strategie per supportare al meglio questa capacità nei\ndiversi contesti di vita del bambino. \nDocente\n\n\n\n\n \n  \nPsicologa dell’età evolutiva\,\nspecializzata in psicologia\npediatrica\, docente e supervisore\nDIRFloortime\, insegnante di\nsostegno scuola secondaria di\nsecondo grado. \n\n\n\n\n  \n\n\nDestinatari\n\nTutti i soci DIRimè o i nuovi soci che si tessereranno entro il 15 gennaio 2026. \n\n\n\n\nDate e luogo\n\n\n\nMercoledì 28 gennaio 2026 \nOnline-Piattaforma Zoom \n\nTutti i tesserati entro il 15/01/2026 riceveranno via mail le informazioni per poter partecipare al webinar.\nSe non sei ancora socio o desideri rinnovare la quota per il 2026 clicca qui \nModalità di partecipazione:\nIl giorno precedente al Webinar\, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar. \n  \nScarica la locandina
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SUMMARY:Webinar gratuito "Riconoscere e valorizzare la plusdotazione cognitiva"
DESCRIPTION:Strumenti pratici per adultə di riferimento\nPer creare la Cultura della Neurodiversità\, DIRimè offre i Webinar Gratuiti . Per il 2026\, i Webinar Gratuiti si estenderanno a tuttə ə Socə! \nOgni mese\, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari\, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia. \nContenuto\n\nLa plusdotazione cognitiva rappresenta una forma di neurodiversità che può manifestarsi fin dall’infanzia attraverso modalità di pensiero\, di apprendimento e di esperienza emotiva differenti. Contrariamente a quanto spesso si crede\, l’alto potenziale cognitivo non coincide necessariamente con un elevato rendimento scolastico né garantisce un percorso di sviluppo privo di difficoltà. \nIl webinar si propone di offrire una panoramica sui principali aspetti della plusdotazione cognitiva in età evolutiva\, mettendone in luce le caratteristiche\, le possibili manifestazioni e le correlazioni con altri profili neurodivergenti nelle diverse fasi di crescita (2E – doppia eccezionalità). \nDocente\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nDott.ssa Jennifer Francioli \nNeuropsicologa dell’Età Evolutiva \nDestinatari\n\nTutti i soci DIRimè 2026 \n\n\n\nDate e luogo\n\n\n\nMercoledì 18 marzo 2026 \nonline su Zoom  alle h. 20:00 \nIscrizioni\n\nLe iscrizioni sono attualmente chiuse\n\nModalità di partecipazione:\nIl giorno precedente al Webinar\, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar. \nScarica la locandina \n \n 
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SUMMARY:Corso online DIR-PREP
DESCRIPTION:Corso online di preparazione alla Certificazione DIRFloortime \nVuoi avvicinarti al modello DIRFloortime e capire come cogliere i segnali deə  bambinə sulle sue capacità di autoregolazione\, attenzione e comunicazione?\nSei già in Certificazione e vuoi rafforzare la tua conoscenza delle capacità emotivo-funzionali dello sviluppo? \nEcco il Corso online DIR-PREP: 4 incontri online con una docente DIRFloortime per approfondire gli aspetti teorici più importanti all’inizio della certificazione e per familiarizzare con la videoanalisi e la lettura dei segnali del bambino sul proprio profilo individuale. \nCos’è il corso DIR-PREP\nIl DIR-PREP è il corso online di preparazione sul profilo emotivo-funzionale della persona (FEDC). Il corso prevede quattro incontri di approfondimento teorico e discussione di esempi video per i primi 4 stadi evolutivi della crescita umana con videoanalisi guidata\, esercitazioni di gruppo e griglie valutative DIRFloortime.\n\nDate \n\n19\,26 Marzo e\n9\,16 Aprile 2026\n\nChiusura iscrizioni\n16 Marzo 2026\n\n\nDestinatarə\nOperatori in possesso di Attestato ICDL DIR101. Operatorə con Attestato ICDL DIR101.\nIl Corso è aperto anche aə Operatorə che non svolgono la certificazione DIRFloortime con DIRimè Italia. \nDocente\n \n  \nGiulia Campatelli\, Psicologa Psicoterapeuta sistemico-relazionale\, DIR Expert & Training Leadxer ICDL DIR204 \n\nModalità di iscrizione\n\nSei un Operatorə già Sociə DIRimè 2026? Clicca qui\nSei un Operatore NON ANCORA Sociə DIRimè 2026? Clicca qui\n\n  \nScarica la locandina
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SUMMARY:SOS Genitori
DESCRIPTION:Spazio interattivo di confronto e domande tra Genitorə e Professionistə su temi specifici della vita quotidiana.  \nAppuntamento di marzo con SOS Genitori\, spazio interattivo di consulenza gratuita per i Genitori Socə DIRimè. \nSOS Genitori permette di fare domande\, ricevere suggerimenti e consulenza\, confrontarsi con altre famiglie e con esperti di diverse aree neuroevolutive\, in prospettiva DIRFloortime di rispetto del bambino\, dei suoi punti di forza\, e del pieno coinvolgimento genitoriale. \nIl tema del mese\nSOS Genitori è uno spazio di confronto e domande\, pensato per le famiglie neuroatipiche. \nNell’appuntamento di marzo\, insieme alla Dott.ssa Jennifer Francioli\, Neuropsicologa dell’Età Evolutiva\, ci confronteremo sul tema della plusdotazione cognitiva e della doppia eccezionalità (2E) partendo dalle esperienze che accompagnano le famiglie. \nUno spazio per fermarsi insieme\, genitorə e professionistə\, e confrontarsi su cosa significa nella vita quotidiana crescere e accompagnare un bambinə o ragazzə con alto potenziale: le fatiche\, le sorprese\, le domande che restano aperte. \nL’incontro offrirà uno spazio sicuro per condividere dubbi\, paure e scoperte\, esplorando insieme strategie pratiche e personalizzate che rispettino le specificità di ogni bambinə e di ogni famiglia. \nDocente:\n\n\n\n\n\nDr.ssa Jennifer Francioli\nNeuropsicologa dell’Età evolutiva\n  \nDESTINATARI: \nGenitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə Soci 2026 \nIscrizioni:\n\nSei un genitore di bambinə e ragazzə neurodivergentə\, già sociə 2026? Clicca qui\nSei un genitore di bambinə e ragazzə neurodivergentə\, NON ANCORA sociə 2026? Clicca qui\n\nScarica la locandina \n \n 
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SUMMARY:Corso introduttivo DIR101
DESCRIPTION:Il corso DIR101\nIl corso Introduttivo DIR101 al DIRFloortime presenta i principi cardine del modello DIRFloortime® e la sua prospettiva bio-psico-sociale di sostegno alla persona\, alla famiglia e alla scuola. \nIl corso presenta le basi neuroscientifiche del DIRFloortime e i principi di lettura del profilo individuale focalizzando l’attenzione sulle capacità emotivo-funzionali dello sviluppo\, il profilo sensoriale\, motorio e comunicativo della persona\, l’importanza della co-regolazione affettiva nella crescita e nell’apprendimento. Il Corso offre tre docenti multidisciplinari e confronto diretto tra operatorə\, genitori e insegnanti. \nIl DIR101 è il primo step formativo necessario per accedere alla certificazione DIRFloortime\, è riconosciuto da ICDL Institute che rilascia l’Attestato di Partecipazione permettendo così l’accesso al livello di formazione successiva (Corso di certificazione DIR201-Basic) DIRFloortime®. \n\nDocenti\n\n\nDr.ssa Giulia Campatelli\n(Psicologa\, psicoterapeuta\, ICDL DIR204)\nDr.ssa Sabina Baratelli \n(NPI\, psicoterapeuta\, psicologa dello sport\, ICDL DIR204)\nDr.ssa Nicoletta Baiocco \n(Logopedista\, ICDL DIR204)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatariə\nNeuropsichiatrə Infantilə\, Pediatrə\, Psicologə\, Terapistə Occupazionalə\, Terapistə della Neuro e della Psicomotricità dell’Età Evolutiva\, Terapistə della Riabilitazione Psichiatrica\, Fisioterapistə\, Logopedistə\, Pedagogistə\, Arteterapistə\, Educatorə\, Insegnanti e operatorə scolasticə\,  Studentə universitari\, Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergenti. \nIl corso rilascia 16\,5 crediti ECM per le figure professionali coinvolte. \nProgramma\nGiornata di Sabato 6 giugno\n8:30 registrazione dei partecipantə \n9:00 DIRimè Italia APS: gli eventi e i progetti per le famiglie\, le risorse per ə professionistə \n9:30 L’Autismo: neurosviluppo e evidenze di ricerca alla base del DIRFloortime \n10:10 Elementi chiave: affettività e Co-regolazione\, interessi e iniziativa spontanea per l’apprendimento e la crescita \n11:15 pausa  \n11:30 Il cuore dello sviluppo umano: le capacità emotivo-funzionali (FEDC) \n13:00 pausa pranzo \n14:00 Le differenze individuali e il profilo sensoriale \n15:30 pausa  \n15:45 Videoanalisi e discussione casi \n17:30 Domande e confronto \n18:00 Chiusura dei lavori \nGiornata di Domenica 7 giugno\n9:00 La relazione con cornice e motore dell’apprendimento \n10:30 pausa  \n10:45 Il Floortime: a casa\, a scuola\, in terapia \n12:30 Domande e questionario ECM \n13:00 Chiusura dei lavori \n  \nQuote di iscrizione\nLe quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2026\, 35 euro \n\nOperatorə: 255 euro\nOperatorə Socə 2026 ANUPI TNPEE\, AITO: 210 euro. Per usufruire della quota agevolata inviare a segreteria@dirime.com la conferma dell’iscrizione all’ente patrocinante per l’anno 2025\nGruppi di professionistə di 5 o più persone (non cumulabile con le altre riduzioni): 210 euro. Per attivare la riduzione\, contattare segreteria@dirime.com PRIMA di effettuare il pagamento\nStudentə universitarə: 155 euro. Per usufruire della riduzione\, inviare documento di iscrizione CdL universitario a segreteria@dirime.com\nGenitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə: gratuito (previo tesseramento come Sociə 2026)\, 35 euro\n\nPer gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online\n\nSei un Operatorə già Sociə  DIRimè 2026? Clicca qui\nSei un Operatore NON ANCORA Sociə DIRimè 2026? Clicca qui\nSei un Genitore già Sociə DIRimè 2026? Clicca qui\nSei un Genitore NON ANCORA Sociə DIRimè 2026? Clicca qui\n\nScarica la locandina \n \n \n 
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SUMMARY:Corso avanzato "Dalla regolazione alla relazione"
DESCRIPTION:Interocezione\, modulazione sensoriale e stadi di crescita\nCorso online per conoscenze professionali avanzate\nContenuto\nCome si sviluppa realmente la Regolazione? In che modo l’ interocezione e la modulazione sensoriale plasmano la capacità di coinvolgimento\, reciprocità e pensiero emotivo neə bambinə?\nIn questo corso esploreremo la regolazione attraverso la lente neuroscientifica della Teoria Polivagale integrata con la prospettiva evolutiva del DIRFloortime\, andando oltre il comportamento e la neurofisiologia del sistema nervoso per comprendere il profondo processo relazionale\, sensoriale ed emotivo che si sviluppa attraverso tutte le Capacità Emotive Funzionali di Sviluppo (FEDC).\nProgettato per professionistə\, questo corso offre approfondimenti clinici\, discussioni di casi e applicazioni pratiche per supportare bambinə\, adolescenti e famiglie in modo più efficace. \nProgramma\n9:00 -10:30 I fondamenti evolutivi della Regolazione. Ampliare la neurofisiologia per comprendere la\nregolazione come processo evolutivo\, relazionale e sensoriale\n10:30 -11:00 Pausa\n11:00 -12:30 L’ Interocezione: l’anello mancante nel cuore della crescita emotiva. L’Interocezione come ponte tra la regolazione corporea e lo sviluppo emotivo.\n12:30 – 13:30 Pausa pranzo\n13:30 -15:00 La Modulazione sensoriale e il suo impatto sulla progressione nelle capacità emotivo-funzionali (FEDCs)\n15:00 – 15:30 Pausa\n15:30 – 17:00 Dalla Regolazione all’Identità: come l’esperienza sensoriale plasma il Senso di Sé attraverso\nle FEDCs \nObiettivi di apprendimento:\n♦ Distinguere le fasi della regolazione (Co-regolazione\,Regolazione Condivisa e Autoregolazione)\nnelle FEDCs\,integrando i principi DIRFloortime e della Teoria Polivagale\n♦ Analizzare come Interocezione e i modelli di Modulazione sensoriale influenzano lo sviluppo\nemotivo\, il coinvolgimento e la progressione delle FEDCs\n♦ Creare strategie DIRFloortime per supportare Regolazione\, Consapevolezza interocettiva e\nModulazione sensoriale nella pratica clinica con bambinə e adolescenti\n♦ Valutare come le esperienze sensoriali-affettive nelle diverse fasi dello sviluppo contribuiscano\nalla formazione di un Senso di Sé e di identità coeso \nDestinatarə\nFigure mediche e neuropsichiatri infantili\,  terapistə occupazionali\, TNPEE\, logopedistə\, educatorə\, psicologə\, tecnici della riabilitazione\, arteterapeutə\, insegnanti\, genitori. \nDocente\n \nDott.ssa Maude Le Roux: OTR/L\, SIPT\, ADHD-RSP\, Formatrice e autrice DIRFloortime\nMaude Le Roux è una docente internazionale e mentore per terapeutə di equipe multidisciplinari.\nAutrice del suo Developmental Pathways Model (DPM) esclusivo protocollo di valutazione e intervento per disprassia\, ADHD \, autismo\, disturbi dell’apprendimento\, traumi e attaccamento. Maude fa parte del Comitato Consultivo di ATTACh (organizzazione nazionale per difficoltà di attaccamento e trauma). È coautrice di due libri e autrice di un capitolo su Trauma e Corpo in “Healing Connections”. Nel 2024 Maude ha ricevuto un premio per “Continued child advocacy” da ATTACh e il Champion Award da ICDL per la sua attività DIRFloortime. La Dott.ssa Maude Le Roux è terapista occupazionale con cui DIRimè ha già collaborato in precedenza\, studiosa di sviluppo umano\, neuroanatomia e strumenti di valutazione degli stadi di crescita così come delle innovazioni negli interventi di supporto. Specializzata nella Sensory Integration and Praxis Test (SIPT) nel 2002 e docente DIRFloortime dal 2011\, è certificata in diverse formazioni che integra nel suo Developmental Pathways Model (DPM) con cui offre formazione in tutto il mondo. Attualmente è membro del Direttivo di ATTACh\, organizzazione internazionale per famigli e bambini con difficoltà di attaccamento e trauma. E’ co-autrice del libro “Our Greatest Allies” nel 2011 con Lauren O’Malley sull’intervento DIRFloortime. \n  \nModalità di iscrizione online\n\nSei un Operatorə già Sociə 2026? Clicca qui\nSei un Operatore NON ANCORA Sociə 2026? Clicca qui\n\nAttenzione! Tariffa scontata Early Bird fino al 20 maggio 2026: \n\nSociə Dirimè 2026- 100 euro\nNON Sociə DIRimè 2026- 135 euro (comprensivi di tessera associativa 2026)\n\n  \nScarica la locandina \n \n \n 
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SUMMARY:Corso DIR202-Proficient\, edizione 2026
DESCRIPTION:Il formato del Corso\nIl Corso DIR202-Proficient è il secondo livello formativo della Certificazione DIRFloortime. Il corso ha durata di 14 settimane organizzate in 2 finesettimana intensivi in presenza presso l’IRCCS Stella Maris di Pisa. \nIl Corso DIR202-Proficient offre due docenti multidisciplinari (con Certificazione ICDL DIR-204 – DIR Expert Providers and Training Leader)\, lezioni teoriche\, esercitazioni di gruppo\, discussioni di casi clinici e videoanalisi. \nIl Corso DIR202-Proficient è a numero chiuso\, per un massimo di 10 partecipanti.  Al termine di ogni weekend intensivo\, ciascun professionista riceve indicazioni personalizzate per la pratica Floortime e la supervisione da svolgere per rafforzare la propria padronanza del modello DIRFloortime. \nIl corso è svolto con il riconoscimento e in collaborazione con ICDL Institute.   \nContenuti del Corso\nIl Corso DIR202-Proficient si focalizza sull’acquisizione di competenze specifiche per supportare le prime 6 capacità neuroevolutive (FEDC) e per applicare i principi del Floortime attraverso interazioni personalizzate sul profilo individuale: affettivo-comunicativo\, cognitivo e sensori-motorio. \nIl Corso rilascia accreditamento ECM. \nDestinatarə\nNeuropsichiatrə Infantili\, Pediatrə \, Psicologə\, Terapistə della Neuro e Psicomotricità dell’Evolutiva\, Terapistə Occupazionali\, Logopedistə\, Terapistə della Riabilitazione Psichiatrica\, Fisioterapistə\, Pedagogistə\, Psicomotricistə\, Arteterapeutə\, Educatori e Insegnanti. \n  \nRequisiti\nPer accedere al DIR202 occorre essere in possesso di Certificato DIR201-Basic. Ai fini del raggiungimento della Certificazione DIR202-Proficient\, oltre al raggiungimento dei criteri formativi previsti\, occorre completare almeno 9 ore di supervisione con supervisorə DIRimè o ICDL Institute entro la fine del corso. \nSi consiglia vivamente di attivare la supervisione quanto prima e di non limitarla soltanto ai due casi da presentare al Corso. Lə  partecipante può decidere in autonomia quando e con quali figure professionali attivare la propria supervisione; i costi della supervisione non rientrano nella tariffa del Corso.  \n  \nCertificazione rilasciata\nIl completamento dei criteri formativi previsti permette il rilascio del Certificato DIRFloortime®Proficient da parte di ICDL Institute. E’ possibile quindi procedere alla registrazione nella Mappa deə Terapistə DIRFloortime in Italia sul sito di DIRimè. \n  \nDate e luogo\n11-12 settembre 2026\, I weekend \n18-19 dicembre 2026\, II weekend \npresso IRCCS Stella Maris\, Viale del Tirreno 341/A\, Calambrone (PI). \n  \nTariffe e iscrizioni\nTariffa Early Bird (per iscrizioni effettuate entro il 30 giugno 2026) : \n\nOperatorə NON ancora Socə Dirimè 2024: 1160 euro\nOperatorə  già Socə Dirimè 2024: 1125 euro\n\nTariffa completa: \n\nOperatorə NON ancora Socə : 1460euro\nOperatorə  già Socə : 1425 euro\n\nE’ possibile il pagamento rateale della quota: I rata 660\,00 euro per i NON Socə e 625\,00 euro per i già Socə contestualmente all’iscrizione; II rata entro la chiusura delle iscrizioni. \nPer gli Enti i costi sono da intendersi IVA esclusa. \nLinee Guida per la partecipazione\nLinee Guida terapisti della riabilitazione \n  \nModalità di iscrizione:\n\nSei unə Operatorə in possesso di Attestato ICDL DIR201 e già Sociə 2026? Clicca qui\nSei unə Operatorə in possesso di Attestato ICDL DIR201 e NON ANCORA Sociə 2026? Clicca qui\n\n  \nScarica la locandina \n  \n 
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LOCATION:IRCCS Stella Maris\, Viale del Tirreno 331\, Calambrone (PI)\, 56128\, Italia
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