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SUMMARY:Webinar Gratuito "Mangiare...in tutti i sensi "- Doppio appuntamento!
DESCRIPTION:Integrazione sensoriale e selettività alimentare: comprendere e supportare il bambino nel momento del pasto\nPer creare la Cultura della Neurodiversità\, DIRimè offre i Webinar Gratuiti . Per il 2026\, i Webinar Gratuiti si estenderanno a tuttə ə Socə! \nOgni mese\, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari\, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia. \nContenuto\n\nIl webinar si articola in due incontri complementari\, pensati per offrire una visione completa e integrata del momento del pasto. Nel primo incontro la Dott.ssa Elisa Aliberti esplorerà il ruolo dell’integrazione sensoriale nell’alimentazione: quali sensi sono coinvolti\, come il cervello elabora le informazioni sensoriali e in che modo questi processi influenzano un’attività quotidiana fondamentale come il mangiare. Attraverso una cornice clinica chiara\, verrà approfondito il legame tra sensorialità\, comportamento e partecipazione al pasto. Nel secondo incontro\, la Dott.ssa Elena Martinelli guiderà i partecipanti nell’approfondimento delle difficoltà alimentari\, con particolare attenzione alla selettività alimentare. Verranno proposte chiavi di lettura e strategie per comprendere i bisogni del bambino e supportarlo in modo rispettoso ed efficace. Per vivere il momento del pasto con maggiore serenità\, sia del bambinə che del caregiver o del professionistə.  \nDocenti\n\n\n\n\n\n\n\n\nDott.ssa Elisa Martinelli \nLogopedista e Autrice del libro “SOS Selettività alimentare” \n\n \nDott.ssa Elisa Aliberti \nTerapista Occupazionale certificata ICDL DIR 202\, \nTerapista certificata Integrazione Sensoriale-Ayres Sensory Integration \n\n\nDestinatari:\n\nTutti i soci DIRimè 2026 \n\n\n\nDate e luogo\n\n\n\nMercoledì 20 Maggio ore 20:00 su ZOOM \nGiovedì 11 Giugno ore 20:00 su ZOOM \nIscrizioni\n\nSei già Sociə DIRimè 2026? Clicca qui\nSei NON ANCORA  Sociə DIRimè 2026? Clicca qui\n\nModalità di partecipazione:\nIl giorno precedente al Webinar\, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar. \nScarica la locandina
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SUMMARY:Corso introduttivo DIR101
DESCRIPTION:Il corso DIR101\nIl corso Introduttivo DIR101 al DIRFloortime presenta i principi cardine del modello DIRFloortime® e la sua prospettiva bio-psico-sociale di sostegno alla persona\, alla famiglia e alla scuola. \nIl corso presenta le basi neuroscientifiche del DIRFloortime e i principi di lettura del profilo individuale focalizzando l’attenzione sulle capacità emotivo-funzionali dello sviluppo\, il profilo sensoriale\, motorio e comunicativo della persona\, l’importanza della co-regolazione affettiva nella crescita e nell’apprendimento. Il Corso offre tre docenti multidisciplinari e confronto diretto tra operatorə\, genitori e insegnanti. \nIl DIR101 è il primo step formativo necessario per accedere alla certificazione DIRFloortime\, è riconosciuto da ICDL Institute che rilascia l’Attestato di Partecipazione permettendo così l’accesso al livello di formazione successiva (Corso di certificazione DIR201-Basic) DIRFloortime®. \n\nDocenti\n\n\nDr.ssa Giulia Campatelli\n(Psicologa\, psicoterapeuta\, ICDL DIR204)\nDr.ssa Sabina Baratelli \n(NPI\, psicoterapeuta\, psicologa dello sport\, ICDL DIR204)\nDr.ssa Nicoletta Baiocco \n(Logopedista\, ICDL DIR204)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatariə\nNeuropsichiatrə Infantilə\, Pediatrə\, Psicologə\, Terapistə Occupazionalə\, Terapistə della Neuro e della Psicomotricità dell’Età Evolutiva\, Terapistə della Riabilitazione Psichiatrica\, Fisioterapistə\, Logopedistə\, Pedagogistə\, Arteterapistə\, Educatorə\, Insegnanti e operatorə scolasticə\,  Studentə universitari\, Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergenti. \nIl corso rilascia 16\,5 crediti ECM per le figure professionali coinvolte. \nProgramma\nGiornata di Sabato 6 giugno\n8:30 registrazione dei partecipantə \n9:00 DIRimè Italia APS: gli eventi e i progetti per le famiglie\, le risorse per ə professionistə \n9:30 L’Autismo: neurosviluppo e evidenze di ricerca alla base del DIRFloortime \n10:10 Elementi chiave: affettività e Co-regolazione\, interessi e iniziativa spontanea per l’apprendimento e la crescita \n11:15 pausa  \n11:30 Il cuore dello sviluppo umano: le capacità emotivo-funzionali (FEDC) \n13:00 pausa pranzo \n14:00 Le differenze individuali e il profilo sensoriale \n15:30 pausa  \n15:45 Videoanalisi e discussione casi \n17:30 Domande e confronto \n18:00 Chiusura dei lavori \nGiornata di Domenica 7 giugno\n9:00 La relazione con cornice e motore dell’apprendimento \n10:30 pausa  \n10:45 Il Floortime: a casa\, a scuola\, in terapia \n12:30 Domande e questionario ECM \n13:00 Chiusura dei lavori \n  \nQuote di iscrizione\nLe quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2026\, 35 euro \n\nOperatorə: 255 euro\nOperatorə Socə 2026 ANUPI TNPEE\, AITO: 210 euro. Per usufruire della quota agevolata inviare a segreteria@dirime.com la conferma dell’iscrizione all’ente patrocinante per l’anno 2025\nGruppi di professionistə di 5 o più persone (non cumulabile con le altre riduzioni): 210 euro. Per attivare la riduzione\, contattare segreteria@dirime.com PRIMA di effettuare il pagamento\nStudentə universitarə: 155 euro. Per usufruire della riduzione\, inviare documento di iscrizione CdL universitario a segreteria@dirime.com\nGenitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə: gratuito (previo tesseramento come Sociə 2026)\, 35 euro\n\nPer gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa. \n  \nModalità di iscrizione online\n\nSei un Operatorə già Sociə  DIRimè 2026? Clicca qui\nSei un Operatore NON ANCORA Sociə DIRimè 2026? Clicca qui\nSei un Genitore già Sociə DIRimè 2026? Clicca qui\nSei un Genitore NON ANCORA Sociə DIRimè 2026? Clicca qui\n\nScarica la locandina \n \n \n 
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SUMMARY:Corso avanzato "Dalla regolazione alla relazione"
DESCRIPTION:Interocezione\, modulazione sensoriale e stadi di crescita\nCorso online per conoscenze professionali avanzate\nContenuto\nCome si sviluppa realmente la Regolazione? In che modo l’ interocezione e la modulazione sensoriale plasmano la capacità di coinvolgimento\, reciprocità e pensiero emotivo neə bambinə?\nIn questo corso esploreremo la regolazione attraverso la lente neuroscientifica della Teoria Polivagale integrata con la prospettiva evolutiva del DIRFloortime\, andando oltre il comportamento e la neurofisiologia del sistema nervoso per comprendere il profondo processo relazionale\, sensoriale ed emotivo che si sviluppa attraverso tutte le Capacità Emotive Funzionali di Sviluppo (FEDC).\nProgettato per professionistə\, questo corso offre approfondimenti clinici\, discussioni di casi e applicazioni pratiche per supportare bambinə\, adolescenti e famiglie in modo più efficace. \nProgramma\n9:00 -10:30 I fondamenti evolutivi della Regolazione. Ampliare la neurofisiologia per comprendere la\nregolazione come processo evolutivo\, relazionale e sensoriale\n10:30 -11:00 Pausa\n11:00 -12:30 L’ Interocezione: l’anello mancante nel cuore della crescita emotiva. L’Interocezione come ponte tra la regolazione corporea e lo sviluppo emotivo.\n12:30 – 13:30 Pausa pranzo\n13:30 -15:00 La Modulazione sensoriale e il suo impatto sulla progressione nelle capacità emotivo-funzionali (FEDCs)\n15:00 – 15:30 Pausa\n15:30 – 17:00 Dalla Regolazione all’Identità: come l’esperienza sensoriale plasma il Senso di Sé attraverso\nle FEDCs \nObiettivi di apprendimento:\n♦ Distinguere le fasi della regolazione (Co-regolazione\,Regolazione Condivisa e Autoregolazione)\nnelle FEDCs\,integrando i principi DIRFloortime e della Teoria Polivagale\n♦ Analizzare come Interocezione e i modelli di Modulazione sensoriale influenzano lo sviluppo\nemotivo\, il coinvolgimento e la progressione delle FEDCs\n♦ Creare strategie DIRFloortime per supportare Regolazione\, Consapevolezza interocettiva e\nModulazione sensoriale nella pratica clinica con bambinə e adolescenti\n♦ Valutare come le esperienze sensoriali-affettive nelle diverse fasi dello sviluppo contribuiscano\nalla formazione di un Senso di Sé e di identità coeso \nDestinatarə\nFigure mediche e neuropsichiatri infantili\,  terapistə occupazionali\, TNPEE\, logopedistə\, educatorə\, psicologə\, tecnici della riabilitazione\, arteterapeutə\, insegnanti\, genitori. \nDocente\n \nDott.ssa Maude Le Roux: OTR/L\, SIPT\, ADHD-RSP\, Formatrice e autrice DIRFloortime\nMaude Le Roux è una docente internazionale e mentore per terapeutə di equipe multidisciplinari.\nAutrice del suo Developmental Pathways Model (DPM) esclusivo protocollo di valutazione e intervento per disprassia\, ADHD \, autismo\, disturbi dell’apprendimento\, traumi e attaccamento. Maude fa parte del Comitato Consultivo di ATTACh (organizzazione nazionale per difficoltà di attaccamento e trauma). È coautrice di due libri e autrice di un capitolo su Trauma e Corpo in “Healing Connections”. Nel 2024 Maude ha ricevuto un premio per “Continued child advocacy” da ATTACh e il Champion Award da ICDL per la sua attività DIRFloortime. La Dott.ssa Maude Le Roux è terapista occupazionale con cui DIRimè ha già collaborato in precedenza\, studiosa di sviluppo umano\, neuroanatomia e strumenti di valutazione degli stadi di crescita così come delle innovazioni negli interventi di supporto. Specializzata nella Sensory Integration and Praxis Test (SIPT) nel 2002 e docente DIRFloortime dal 2011\, è certificata in diverse formazioni che integra nel suo Developmental Pathways Model (DPM) con cui offre formazione in tutto il mondo. Attualmente è membro del Direttivo di ATTACh\, organizzazione internazionale per famigli e bambini con difficoltà di attaccamento e trauma. E’ co-autrice del libro “Our Greatest Allies” nel 2011 con Lauren O’Malley sull’intervento DIRFloortime. \n  \nModalità di iscrizione online\n\nSei un Operatorə già Sociə 2026? Clicca qui\nSei un Operatore NON ANCORA Sociə 2026? Clicca qui\n\nAttenzione! Tariffa scontata Early Bird fino al 20 maggio 2026: \n\nSociə Dirimè 2026- 100 euro\nNON Sociə DIRimè 2026- 135 euro (comprensivi di tessera associativa 2026)\n\n  \nScarica la locandina \n \n \n 
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