Corso Dirimè per la scuola
Novembre 7 @ 17:00 - Novembre 28 @ 19:00
Strumenti teorici e pratici per osservare e comprendere i comportamenti del bambino a scuola in un’ottica evolutiva ed individualizzata.
La scuola rappresenta un ambiente educativo e sociale deputato a supportare la crescita globale del bambino. Un tema centrale è quindi quello dell’inclusione soprattutto in merito a bambin*/ragazz* che presentano una disabilità, un disturbo del neurosviluppo e/o sono neurodivergenti.Questo corso si propone di fornire alle e agli insegnanti nuovi strumenti teorici e pratici per osservare e comprendere i comportamenti de* bambin* in un’ottica evolutiva ed individualizzata e poter mettere in atto gli adattamenti necessari per un’esperienza di apprendimento davvero positiva ed inclusiva per tutto il gruppo classe. Obiettivi formativi:
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Programma formativo: 1° Incontro 2h
2° Incontro 2h
3° Incontro 2h
4° Incontro 2h
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Destinatarə
Insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo e secondo grado.
4 incontri On line su piattaforma Zoom
Date: 7-14-21-28 novembre 2024
dalle 17.00 alle 19.00
Chiusura iscrizioni: 24 ottobre 2024
Docente
Dott.ssa Sandy D’Alessandro
Psicologa dell’età evolutiva, specializzata in psicologia pediatrica, docente e supervisore DIRFloortime, insegnante di sostegno scuola secondaria di secondo grado
Quote di iscrizione:
Le quote sono comprensive di tesseramento come Sociə 2024, 35 euro
- Professionistə Socə DIRimè 2024: 150 euro
- Professionistə non ancora Socə Dirimè: 185 euro (comprensivi di tesseramento 2024)
- Tariffa Early Bird (fino al 30 settembre 2024) :
- Professionistə non Socə DIRimè 2024: 135 euro (comprensivi di tesseramento 2024)
- Professionistə Socə DIRimè2024: 100 euro
♦Attenzione! Per il pagamento della tariffa Early Bird procedere selezionando la tariffa piena, scegliere la modalità di pagamento preferita (Paypal o Conto corrente) e versare l’importo ridotto.
Per gli Enti e le Associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa.
Modalità di iscrizione online:
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