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Assemblea deə Socə 2026

La comunità DIRimè si incontra!
Il 𝟏𝟖 𝐚𝐩𝐫𝐢𝐥𝐞 2026 ci ritroveremo a 𝐅𝐢𝐫𝐞𝐧𝐳𝐞 per l’Assemblea Socə: un momento per condividere idee, visioni e nuovi passi insieme.
Perché DIRimè cresce ogni volta che le persone si incontrano davvero.
🗓 18 aprile 2026
📍 Firenze
✨ 𝑆𝑡𝑎𝑦 𝑡𝑢𝑛𝑒𝑑: 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑒𝑟𝑒𝑚𝑜 𝑡𝑢𝑡𝑡𝑖 𝑔𝑙𝑖 𝑎𝑔𝑔𝑖𝑜𝑟𝑛𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑖 𝑠𝑢 𝑙𝑢𝑜𝑔𝑜, 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑚𝑎 𝑒 𝑚𝑜𝑑𝑎𝑙𝑖𝑡𝑎̀ 𝑑𝑖 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒𝑐𝑖𝑝𝑎𝑧𝑖𝑜𝑛𝑒.
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DIRimè al Corso BES dell’Università di Pisa

Al via il corso “B.E.S. Bisogni Educativi Specifici” di formazione professionale sul supporto educativo e scolastico a persone autistiche, cecità e ipovisione e sordità e ipoacusìa organizzato dal Centro Liguistico di Ateneo CLI dell’Università di Pisa. DIRimè patrocina il corso e sostiene la docenza con la partecipazione della nostra Presidente Giulia Campatelli insieme a Noemi Zerbone, Presidente dell’Unione Italiana Ciechi nella divisione ligure, e della dott.ssa Laura Mazzoni, interprete in lingua dei segni L.I.S. e docente presso l’Università di Pisa.

Lavori in Università e vuoi sostenere la corretta divulgazione scientifica su disabilità e neurodivergenza? Scrivici a segreteria@dirime.com 

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Giornata Internazionale delle Donne nella Scienza

Quante volte abbiamo sentito citare solo Stanley I.Greenspan come autore del modello DIRFloortime?
L’enorme lavoro di Serena Wieder, psicologa clinica e co-autrice, sulla creazione del Floortime come modalità di interazione, viene spesso tralasciato indicando ancora una volta quanto il contributo fondamentale delle scienziate debba conquistarsi riconoscimento ancora e ancora.
Oggi ringraziamo la dottoressa Serena Wieder e tutte le Terapiste, le Docenti, le Ricercatrici attive in DIRimé 🥰
Con voi, guarderemo un orizzonte sempre più ampio sul supporto alla crescita umana.
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Aperta la campagna di tesseramento 2026

DIRimè per tuttə, tuttə per DIRimè
DIRimè è uno spazio che cresce insieme alle persone che lo abitano. Genitorə, professionistə, persone neurodivergenti, sostenitorə …
chiunque creda in uno sguardo rispettoso delle differenze trova qui un posto.
Per coloro che si tesserano entro il 15 gennaio, abbiamo preparato il webinar sull’autoregolazione emotivo-comportamentale
dedicato nel mese di gennaio. Attenzione, il webinar non sarà più disponibile.
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Conclusa la II edizione del corso Parent Training 2025

Si è concluso il corso di Parent Training DIRimè
Un’ esperienza profonda e molto bella con famiglie che ora stanno organizzando una gita per trovarsi e bambinə che si accordano per una videochiamata insieme per mostrarsi i giocattoli preferiti. In questa edizione, le psicologhe Giulia Campatelli e Barbara Cravero hanno offerto strumenti e informazioni sulla regolazione, le autonomie, il supporto alla comunicazione e alla quotidianità.
Un percorso che si chiude, una rete che resta.
Se conosci famiglie che hanno bisogno di supporto genitoriale e informazioni scientificamente aggiornate e rispettose della qualità di vita relazionale dell’intera famiglia, questo è il corso giusto. Scrivi a segreteria@dirime.com per prenotare un posto alla prima edizione 2026.
Articoli Risorse Dirimè, Risorse Dirimè

Donne, disabilità e violenza di genere: un’area cieca del discorso pubblico

La Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne offre ogni anno uno spazio di riflessione collettiva. Occorre però includere anche le donne neurodivergenti nella narrazione altrimenti continuiamo a guardare solo una parte del fenomeno. L’articolo approfondisce le forme in cui si declina la violenza di genere: corporea, psicologica, istituzionale ma anche sensoriale e comunicativa. Solo nominandole tutte possiamo iniziare a trasformare davvero ciò che accade.

Risorsa a libero accesso 

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Articoli Risorse Dirimè, Risorse Dirimè

Lo strano caso del diritto al gioco nella disabilità

La Giornata Internazionale dei diritti dell’infanzia: il diritto al gioco

Il gioco lo strumento più prezioso che l’evoluzione ha messo a punto per progredire nello sviluppo, acquisire capacità fondamentali alla vita insieme e proteggerci persino negli scenari emotivamente più bui e difficili. Cosa ne è del diritto al gioco libero deə bambinə disabili? Le risorse gratuite di DIRimè per approfondire e i suggerimenti pratici per uno sguardo adulto rispettoso della libera iniziativa.

Risorsa a libero accesso 

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Il diritto al gioco nella disabilità

Sì, anche il diritto al gioco che ti sembra autistico.

Tra i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, oggi vogliamo fermarci sul 𝐝𝐢𝐫𝐢𝐭𝐭𝐨 𝐚𝐥 𝐠𝐢𝐨𝐜𝐨. Oltre ad essere il piú prezioso strumento di crescita che abbiamo, “il gioco rappresenta un modo per ritrovare un senso di normalità per bambinə che vivono in emergenze e vulnerabilità.” – UNICEF Italia
Il diritto al gioco non riguarda soltanto la presenza di giocattoli o di spazi sicuri. Riguarda lo sguardo adulto e il 𝐫𝐢𝐬𝐩𝐞𝐭𝐭𝐨 della libera iniziativa e sperimentazione.
Nella nostra esperienza quotidiana con professionostə e genitori, manca sistematicaticamente la possibilità di far giocare lə bambinə senza che l’adultə diriga, valuti, corregga, acceleri, “dia un senso”.
Quante volte il gioco autistico viene descritto come autostimolatorio, ripetitivo, afinalistico, stereotipato e interrotto nonostante non nuocia aə bambinə? Ne abbiamo scritto un articolo. In DIRimè amiamo metterci in gioco diversamente.