Gruppo di Supervisione DIRFloortime
La supervisione è una risorsa essenziale per l’Operatorə DIRFloortime, permettendo di mantenere il proprio intervento in prospettiva multidisciplinare e globale a sostegno dell’intera famiglia.
Il gruppo di supervisione DIRFloortime di DIRimè offre 1 incontro conoscitivo e 4 incontri di supervisione online in piccolo gruppo, per un totale di 6 ore di supervisione, con un Supervisorə certificatə che accompagna ciascun operatorə attraverso un percorso di videoanalisi, autoriflessione e indicazioni pratiche sul proprio materiale video.
Date e luogo:
25 giugno e 2-9-16-23 luglio 2026
Ore 19:00-20:30, su ZOOM
Docente:
Dott.ssa Sandy D’Alessandro
Gruppo di Supervisione DIRFloortime
La supervisione è una risorsa essenziale per l’Operatorə DIRFloortime, permettendo di mantenere il proprio intervento in prospettiva multidisciplinare e globale a sostegno dell’intera famiglia.
Il gruppo di supervisione DIRFloortime di DIRimè offre 1 incontro conoscitivo e 4 incontri di supervisione online in piccolo gruppo, per un totale di 6 ore di supervisione, con un Supervisorə certificatə che accompagna ciascun operatorə attraverso un percorso di videoanalisi, autoriflessione e indicazioni pratiche sul proprio materiale video.
Date e luogo:
14-21-28 maggio 2026
4-18 giugno 2026
Ore 13.30-15.00, su ZOOM
Docente:
Dott.ssa Giulia Campatelli
SOS Genitori-Doppio appuntamento!
Spazio interattivo di confronto e domande tra Genitorə e Professionistə su temi specifici della vita quotidiana.
Doppio appuntamento di maggio-giugno con SOS Genitori, spazio interattivo di consulenza gratuita per i Genitori Socə DIRimè.
SOS Genitori permette di fare domande, ricevere suggerimenti e consulenza, confrontarsi con altre famiglie e con esperti di diverse aree neuroevolutive, in prospettiva DIRFloortime di rispetto del bambino, dei suoi punti di forza, e del pieno coinvolgimento genitoriale.
Il tema del mese
SOS Genitori è uno spazio di confronto e domande, pensato per le famiglie neuroatipiche.
Negli appuntamenti di maggio e giugno, in continuità con il percorso avviato nei webinar, approfondiremo insieme agli aspetti sensoriali che influenzano i momenti dei pasti e il tema della selettività alimentare.
Nel primo incontro, insieme alla Dott.ssa Elisa Aliberti, partiremo da situazioni concrete e vissuti condivisi per esplorare come la dimensione sensoriale entra nella quotidianità. Nel secondo, insieme alla Dott.ssa Elena Martinelli, il confronto si sposterà sulla selettività alimentare, con spazio per domande, dubbi e riflessioni.
Uno spazio per fermarsi insieme, genitorə e professionistə, per condividere dubbi, paure e scoperte su cosa significa accompagnare un bambinə che vive il momento del pasto in modo tutto suo, esplorando insieme strategie pratiche e personalizzate che rispettino le specificità di ogni bambinə e di ogni famiglia.
Date e luogo
Mercoledì 27 Maggio ore 20:00 su ZOOM
Giovedì 18 Giugno ore 20:00 su ZOOM
Docenti
Dott.ssa Elena Martinelli
Logopedista e Autrice del libro “SOS Selettività alimentare”
Dott.ssa Elisa Aliberti
Terapista Occupazionale certificata ICDL DIR 202,
Terapista certificata Integrazione Sensoriale-Ayres Sensory Integration
DESTINATARI:
Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə Soci 2026
Iscrizioni:
- Sei un genitore di bambinə e ragazzə neurodivergentə, già sociə 2026? Clicca qui
- Sei un genitore di bambinə e ragazzə neurodivergentə, NON ANCORA sociə 2026? Clicca qui
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Webinar Gratuito “Mangiare…in tutti i sensi “- Doppio appuntamento!
Integrazione sensoriale e selettività alimentare: comprendere e supportare il bambino nel momento del pasto
Per creare la Cultura della Neurodiversità, DIRimè offre i Webinar Gratuiti . Per il 2026, i Webinar Gratuiti si estenderanno a tuttə ə Socə!
Ogni mese, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia.
Contenuto
Il webinar si articola in due incontri complementari, pensati per offrire una visione completa e integrata del momento del pasto. Nel primo incontro la Dott.ssa Elisa Aliberti esplorerà il ruolo dell’integrazione sensoriale nell’alimentazione: quali sensi sono coinvolti, come il cervello elabora le informazioni sensoriali e in che modo questi processi influenzano un’attività quotidiana fondamentale come il mangiare. Attraverso una cornice clinica chiara, verrà approfondito il legame tra sensorialità, comportamento e partecipazione al pasto. Nel secondo incontro, la Dott.ssa Elena Martinelli guiderà i partecipanti nell’approfondimento delle difficoltà alimentari, con particolare attenzione alla selettività alimentare. Verranno proposte chiavi di lettura e strategie per comprendere i bisogni del bambino e supportarlo in modo rispettoso ed efficace. Per vivere il momento del pasto con maggiore serenità, sia del bambinə che del caregiver o del professionistə.
Docenti
Dott.ssa Elisa Martinelli
Logopedista e Autrice del libro “SOS Selettività alimentare”
Dott.ssa Elisa Aliberti
Terapista Occupazionale certificata ICDL DIR 202,
Terapista certificata Integrazione Sensoriale-Ayres Sensory Integration
Destinatari:
Tutti i soci DIRimè 2026
Date e luogo
Mercoledì 20 Maggio ore 20:00 su ZOOM
Giovedì 11 Giugno ore 20:00 su ZOOM
Iscrizioni
Modalità di partecipazione:
Il giorno precedente al Webinar, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar.
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Corso avanzato “Dalla regolazione alla relazione”
Interocezione, modulazione sensoriale e stadi di crescita
Corso online per conoscenze professionali avanzate
Contenuto
Come si sviluppa realmente la Regolazione? In che modo l’ interocezione e la modulazione sensoriale plasmano la capacità di coinvolgimento, reciprocità e pensiero emotivo neə bambinə?
In questo corso esploreremo la regolazione attraverso la lente neuroscientifica della Teoria Polivagale integrata con la prospettiva evolutiva del DIRFloortime, andando oltre il comportamento e la neurofisiologia del sistema nervoso per comprendere il profondo processo relazionale, sensoriale ed emotivo che si sviluppa attraverso tutte le Capacità Emotive Funzionali di Sviluppo (FEDC).
Progettato per professionistə, questo corso offre approfondimenti clinici, discussioni di casi e applicazioni pratiche per supportare bambinə, adolescenti e famiglie in modo più efficace.
Programma
9:00 -10:30 I fondamenti evolutivi della Regolazione. Ampliare la neurofisiologia per comprendere la
regolazione come processo evolutivo, relazionale e sensoriale
10:30 -11:00 Pausa
11:00 -12:30 L’ Interocezione: l’anello mancante nel cuore della crescita emotiva. L’Interocezione come ponte tra la regolazione corporea e lo sviluppo emotivo.
12:30 – 13:30 Pausa pranzo
13:30 -15:00 La Modulazione sensoriale e il suo impatto sulla progressione nelle capacità emotivo-funzionali (FEDCs)
15:00 – 15:30 Pausa
15:30 – 17:00 Dalla Regolazione all’Identità: come l’esperienza sensoriale plasma il Senso di Sé attraverso
le FEDCs
Obiettivi di apprendimento:
♦ Distinguere le fasi della regolazione (Co-regolazione,Regolazione Condivisa e Autoregolazione)
nelle FEDCs,integrando i principi DIRFloortime e della Teoria Polivagale
♦ Analizzare come Interocezione e i modelli di Modulazione sensoriale influenzano lo sviluppo
emotivo, il coinvolgimento e la progressione delle FEDCs
♦ Creare strategie DIRFloortime per supportare Regolazione, Consapevolezza interocettiva e
Modulazione sensoriale nella pratica clinica con bambinə e adolescenti
♦ Valutare come le esperienze sensoriali-affettive nelle diverse fasi dello sviluppo contribuiscano
alla formazione di un Senso di Sé e di identità coeso
Destinatarə
Figure mediche e neuropsichiatri infantili, terapistə occupazionali, TNPEE, logopedistə, educatorə, psicologə, tecnici della riabilitazione, arteterapeutə, insegnanti, genitori.
Docente
Dott.ssa Maude Le Roux: OTR/L, SIPT, ADHD-RSP, Formatrice e autrice DIRFloortime
Maude Le Roux è una docente internazionale e mentore per terapeutə di equipe multidisciplinari.
Autrice del suo Developmental Pathways Model (DPM) esclusivo protocollo di valutazione e intervento per disprassia, ADHD , autismo, disturbi dell’apprendimento, traumi e attaccamento. Maude fa parte del Comitato Consultivo di ATTACh (organizzazione nazionale per difficoltà di attaccamento e trauma). È coautrice di due libri e autrice di un capitolo su Trauma e Corpo in “Healing Connections”. Nel 2024 Maude ha ricevuto un premio per “Continued child advocacy” da ATTACh e il Champion Award da ICDL per la sua attività DIRFloortime. La Dott.ssa Maude Le Roux è terapista occupazionale con cui DIRimè ha già collaborato in precedenza, studiosa di sviluppo umano, neuroanatomia e strumenti di valutazione degli stadi di crescita così come delle innovazioni negli interventi di supporto. Specializzata nella Sensory Integration and Praxis Test (SIPT) nel 2002 e docente DIRFloortime dal 2011, è certificata in diverse formazioni che integra nel suo Developmental Pathways Model (DPM) con cui offre formazione in tutto il mondo. Attualmente è membro del Direttivo di ATTACh, organizzazione internazionale per famigli e bambini con difficoltà di attaccamento e trauma. E’ co-autrice del libro “Our Greatest Allies” nel 2011 con Lauren O’Malley sull’intervento DIRFloortime.
Modalità di iscrizione online
Attenzione! Tariffa scontata Early Bird fino al 20 maggio 2026:
- Sociə Dirimè 2026- 100 euro
- NON Sociə DIRimè 2026- 135 euro (comprensivi di tessera associativa 2026)
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Corso DIR202-Proficient, edizione 2026
Il formato del Corso
Il Corso DIR202-Proficient è il secondo livello formativo della Certificazione DIRFloortime. Il corso ha durata di 14 settimane organizzate in 2 finesettimana intensivi in presenza presso l’IRCCS Stella Maris di Pisa.
Il Corso DIR202-Proficient offre due docenti multidisciplinari (con Certificazione ICDL DIR-204 – DIR Expert Providers and Training Leader), lezioni teoriche, esercitazioni di gruppo, discussioni di casi clinici e videoanalisi.
Il Corso DIR202-Proficient è a numero chiuso, per un massimo di 10 partecipanti. Al termine di ogni weekend intensivo, ciascun professionista riceve indicazioni personalizzate per la pratica Floortime e la supervisione da svolgere per rafforzare la propria padronanza del modello DIRFloortime.
Il corso è svolto con il riconoscimento e in collaborazione con ICDL Institute.
Contenuti del Corso
Il Corso DIR202-Proficient si focalizza sull’acquisizione di competenze specifiche per supportare le prime 6 capacità neuroevolutive (FEDC) e per applicare i principi del Floortime attraverso interazioni personalizzate sul profilo individuale: affettivo-comunicativo, cognitivo e sensori-motorio.
Il Corso rilascia accreditamento ECM.
Destinatarə
Neuropsichiatrə Infantili, Pediatrə , Psicologə, Terapistə della Neuro e Psicomotricità dell’Evolutiva, Terapistə Occupazionali, Logopedistə, Terapistə della Riabilitazione Psichiatrica, Fisioterapistə, Pedagogistə, Psicomotricistə, Arteterapeutə, Educatori e Insegnanti.
Requisiti
Per accedere al DIR202 occorre essere in possesso di Certificato DIR201-Basic. Ai fini del raggiungimento della Certificazione DIR202-Proficient, oltre al raggiungimento dei criteri formativi previsti, occorre completare almeno 9 ore di supervisione con supervisorə DIRimè o ICDL Institute entro la fine del corso.
Si consiglia vivamente di attivare la supervisione quanto prima e di non limitarla soltanto ai due casi da presentare al Corso. Lə partecipante può decidere in autonomia quando e con quali figure professionali attivare la propria supervisione; i costi della supervisione non rientrano nella tariffa del Corso.
Certificazione rilasciata
Il completamento dei criteri formativi previsti permette il rilascio del Certificato DIRFloortime®Proficient da parte di ICDL Institute. E’ possibile quindi procedere alla registrazione nella Mappa deə Terapistə DIRFloortime in Italia sul sito di DIRimè.
Date e luogo
11-12 settembre 2026, I weekend
18-19 dicembre 2026, II weekend
presso IRCCS Stella Maris, Viale del Tirreno 341/A, Calambrone (PI).
Tariffe e iscrizioni
Tariffa Early Bird (per iscrizioni effettuate entro il 30 giugno 2026) :
- Operatorə NON ancora Socə Dirimè 2024: 1160 euro
- Operatorə già Socə Dirimè 2024: 1125 euro
Tariffa completa:
- Operatorə NON ancora Socə : 1460euro
- Operatorə già Socə : 1425 euro
E’ possibile il pagamento rateale della quota: I rata 660,00 euro per i NON Socə e 625,00 euro per i già Socə contestualmente all’iscrizione; II rata entro la chiusura delle iscrizioni.
Per gli Enti i costi sono da intendersi IVA esclusa.
Linee Guida per la partecipazione
Linee Guida terapisti della riabilitazione
Modalità di iscrizione:
- Sei unə Operatorə in possesso di Attestato ICDL DIR201 e già Sociə 2026? Clicca qui
- Sei unə Operatorə in possesso di Attestato ICDL DIR201 e NON ANCORA Sociə 2026? Clicca qui
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Corso introduttivo DIR101
Il corso DIR101
Il corso Introduttivo DIR101 al DIRFloortime presenta i principi cardine del modello DIRFloortime® e la sua prospettiva bio-psico-sociale di sostegno alla persona, alla famiglia e alla scuola.
Il corso presenta le basi neuroscientifiche del DIRFloortime e i principi di lettura del profilo individuale focalizzando l’attenzione sulle capacità emotivo-funzionali dello sviluppo, il profilo sensoriale, motorio e comunicativo della persona, l’importanza della co-regolazione affettiva nella crescita e nell’apprendimento. Il Corso offre tre docenti multidisciplinari e confronto diretto tra operatorə, genitori e insegnanti.
Il DIR101 è il primo step formativo necessario per accedere alla certificazione DIRFloortime, è riconosciuto da ICDL Institute che rilascia l’Attestato di Partecipazione permettendo così l’accesso al livello di formazione successiva (Corso di certificazione DIR201-Basic) DIRFloortime®.
Docenti
(Psicologa, psicoterapeuta, ICDL DIR204)
Dr.ssa Sabina Baratelli
Dr.ssa Nicoletta Baiocco
Destinatariə
Neuropsichiatrə Infantilə, Pediatrə, Psicologə, Terapistə Occupazionalə, Terapistə della Neuro e della Psicomotricità dell’Età Evolutiva, Terapistə della Riabilitazione Psichiatrica, Fisioterapistə, Logopedistə, Pedagogistə, Arteterapistə, Educatorə, Insegnanti e operatorə scolasticə, Studentə universitari, Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergenti.
Il corso rilascia 16,5 crediti ECM per le figure professionali coinvolte.
Programma
Giornata di Sabato 6 giugno
8:30 registrazione dei partecipantə
9:00 DIRimè Italia APS: gli eventi e i progetti per le famiglie, le risorse per ə professionistə
9:30 L’Autismo: neurosviluppo e evidenze di ricerca alla base del DIRFloortime
10:10 Elementi chiave: affettività e Co-regolazione, interessi e iniziativa spontanea per l’apprendimento e la crescita
11:15 pausa
11:30 Il cuore dello sviluppo umano: le capacità emotivo-funzionali (FEDC)
13:00 pausa pranzo
14:00 Le differenze individuali e il profilo sensoriale
15:30 pausa
15:45 Videoanalisi e discussione casi
17:30 Domande e confronto
18:00 Chiusura dei lavori
Giornata di Domenica 7 giugno
9:00 La relazione con cornice e motore dell’apprendimento
10:30 pausa
10:45 Il Floortime: a casa, a scuola, in terapia
12:30 Domande e questionario ECM
13:00 Chiusura dei lavori
Quote di iscrizione
Le quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2026, 35 euro
- Operatorə: 255 euro
- Operatorə Socə 2026 ANUPI TNPEE, AITO: 210 euro. Per usufruire della quota agevolata inviare a segreteria@dirime.com la conferma dell’iscrizione all’ente patrocinante per l’anno 2025
- Gruppi di professionistə di 5 o più persone (non cumulabile con le altre riduzioni): 210 euro. Per attivare la riduzione, contattare segreteria@dirime.com PRIMA di effettuare il pagamento
- Studentə universitarə: 155 euro. Per usufruire della riduzione, inviare documento di iscrizione CdL universitario a segreteria@dirime.com
- Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə: gratuito (previo tesseramento come Sociə 2026), 35 euro
Per gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa.
Modalità di iscrizione online
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- Sei un Operatore NON ANCORA Sociə DIRimè 2026? Clicca qui
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Il regalo perfetto per la Festa del Papà? Il congedo parentale equo
Per crescere unə bambinə serve un villaggio. Ma se abbiamo solo due genitori che devono anche lavorare?
La proposta di estendere il congedo parentale obbligatorio a 5 mesi retribuiti al 100% sia alle madri che ai padri è stata respinta dal governo attuale.
Oggi il congedo di paternità prevede quindi:
- per lavoratori dipendenti, 10 giorni di congedo obbligatorio retribuiti al 100%
- per lavoratori autonomi, 3 mesi di congedo facoltativo retribuiti al 30% più un mese aggiuntivo facoltativo retribuito all’80%
Pare che le ragioni per il respingimento della proposta siano il voler favorire la flessibilità delle madri nell’usufruire del congedo rispetto a una distribuzione obbligatoriamente equa tra i due genitori. Purtroppo però ci sembra che le motivazioni non tengano conto dell’inequità salariare che penalizza in misura sistematicamente maggiore le lavoratrici. Il lavoro delle donne è quindi spesso meno retribuito e più sacrificabile nella logistica economica della famiglia che cresce.
Caro Papà, quanto sarebbe bello vederti riconosciuta la genitorialità a pieno titolo? Vederti sostenuto dal lavoro femminile finalmente riconosciuto e opportunamente retribuito per poter così creare davvero un equilibrio familiare equo e personalizzato nei ruoli?
Auguri Papà, noi ci rimbocchiamo le maniche ogni giorno per farti spazio nella cura deə tuoə figliə, affianco a tutta la famiglia. In tutta Italia, con tutta la nostra rete di medici, psicologə, logopedistə, terapistə motori, educatorə, insegnanti. Tuttə come pari.
Con affetto e impegno,
DIRimè Italia
Assemblea deə Socə 2026
18 aprile 2026
Firenze
𝑆𝑡𝑎𝑦 𝑡𝑢𝑛𝑒𝑑: 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑒𝑟𝑒𝑚𝑜 𝑡𝑢𝑡𝑡𝑖 𝑔𝑙𝑖 𝑎𝑔𝑔𝑖𝑜𝑟𝑛𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑖 𝑠𝑢 𝑙𝑢𝑜𝑔𝑜, 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑚𝑎 𝑒 𝑚𝑜𝑑𝑎𝑙𝑖𝑡𝑎̀ 𝑑𝑖 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒𝑐𝑖𝑝𝑎𝑧𝑖𝑜𝑛𝑒.SOS Genitori
Spazio interattivo di confronto e domande tra Genitorə e Professionistə su temi specifici della vita quotidiana.
Appuntamento di marzo con SOS Genitori, spazio interattivo di consulenza gratuita per i Genitori Socə DIRimè.
SOS Genitori permette di fare domande, ricevere suggerimenti e consulenza, confrontarsi con altre famiglie e con esperti di diverse aree neuroevolutive, in prospettiva DIRFloortime di rispetto del bambino, dei suoi punti di forza, e del pieno coinvolgimento genitoriale.
Il tema del mese
SOS Genitori è uno spazio di confronto e domande, pensato per le famiglie neuroatipiche.
Nell’appuntamento di marzo, insieme alla Dott.ssa Jennifer Francioli, Neuropsicologa dell’Età Evolutiva, ci confronteremo sul tema della plusdotazione cognitiva e della doppia eccezionalità (2E) partendo dalle esperienze che accompagnano le famiglie.
Uno spazio per fermarsi insieme, genitorə e professionistə, e confrontarsi su cosa significa nella vita quotidiana crescere e accompagnare un bambinə o ragazzə con alto potenziale: le fatiche, le sorprese, le domande che restano aperte.
L’incontro offrirà uno spazio sicuro per condividere dubbi, paure e scoperte, esplorando insieme strategie pratiche e personalizzate che rispettino le specificità di ogni bambinə e di ogni famiglia.
Docente:
DESTINATARI:
Genitori di bambinə e ragazzə neurodivergentə Soci 2026
Iscrizioni:
- Sei un genitore di bambinə e ragazzə neurodivergentə, già sociə 2026? Clicca qui
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