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La lettera di ringraziamento del Ministero per le Disabilità a DIRimè

La Ministra Locatelli scrive a DIRimè in occasione del decennale

In occasione di “Parliamone Diversamente – Rassegna di talk a più voci sulla neurodivergenza” del 21 Aprile a Torino con Fondazione Paideia, Insuperabili, Comune di Torino e Associazione Monte Tabor e delle iniziative per il decennale della nostra Associazione, riceviamo la lettera dalla Ministro per le Disabilità, On. Alessandra Locatelli.

Webinar gratuito “Prassie in evoluzione”

Come la pianificazione motoria influenza la nostra relazione con il mondo.

Per creare la Cultura della Neurodiversità, DIRimè offre i Webinar Gratuiti . Per il 2024, i Webinar Gratuiti si estendono a tuttə ə Socə!

Ogni mese, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia.

 

Contenuto

Greenspan ci offre una metafora su sfide nascoste “Immagina di guidare un’auto che non funziona bene. Quando premi sull’acceleratore, la macchina a volte scatta in avanti e a volte non reagisce. Il clacson suona in modo assordante, i freni rallentano la macchina solo a tratti, gli indicatori di direzione funzionano di tanto in tanto, il volante è imprevedibile e il contagiri non è affidabile. Ti ritrovi in una lotta continua per mantenere l’auto sulla strada, rendendo difficile concentrarti su qualsiasi altra cosa.”

In questo webinar esploreremo quindi le sfumature delle abilità prassiche, che consentono al pensiero consapevole di guidare interazioni intenzionali con il mondo fisico. Ci concentreremo sugli effetti di queste abilità nella pianificazione delle attività quotidiane, nelle interazioni sociali e nell’espressione del gioco. Con un approccio olistico basato sul profilo individuale, forniremo consigli pratici e strategie applicative per promuovere lo sviluppo di queste abilità fondamentali attraverso attività sensori-motorie nel contesto del gioco significativo.

Docente

Terapista Occupazionale certificata ICDL DIR 202

Terapista certificata Integrazione Sensoriale (OT 610)

 

Destinatari

Tuttə ə Sociə 2024, nell’ottica di creare valore e condividere un nuovo sguardo.

Date e luogo

Mercoledì 27 marzo ore 21:00 su ZOOM

Iscrizioni

  • Le iscrizioni sono attualmente chiuse

Modalità di partecipazione:

Il giorno precedente al Webinar, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar.

 

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Webinar gratuito “Ritmo per crescere”

Supportare lo sviluppo armonico del ritmo e del movimento a supporto dell’apprendimento.

Per creare la Cultura della Neurodiversità, DIRimè offre i Webinar Gratuiti mensili. Per il 2023, i Webinar Gratuiti si estendono a tuttə ə Socə!

Ogni mese, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia.

Contenuto

Come nasce il ritmo?

Come è collegato ai processi di apprendimento?

Una rilevante quantità di studi pongono il sistema motorio e il corpo al centro dell’evoluzione della persona per l’ apprendimento, la comunicazione e la socialità. Tutte le forme di movimento presentano strutture ritmiche: camminare, correre, saltellare e saltare prevedono determinati schemi ritmici. Approfondiamo come lo sviluppo del ritmo e del movimento lungo la crescita siano acceleratori dei processi di apprendimento.

Docente

Dott.ssa Silvia Pozzuoli

TNPEE

Terapista certificata DIRFloortime (DIR202)

Destinatari

Tuttə ə Sociə 2023, nell’ottica di creare valore e condividere un nuovo sguardo.

Date e luogo

Giovedì 7 dicembre ore 21:00 su ZOOM

Iscrizioni

  • Le iscrizioni sono attualmente chiuse

Modalità di partecipazione:

Il giorno precedente al Webinar, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar.

 

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Corso online di formazione “BES e scuola”

Siamo felici di patrocinare il corso organizzato dal Centro Linguistico di Ateneo dell’Università di Pisa “BES e scuola”. 

Il corso è patrocinato da DIRimè Italia APS, AISE e Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti ONLUS APS e fornisce un’ottima base teorica ed un inquadramento generale relativo ai Bisogni Educativi Speciali/Specifici per cecità, sordità e autismo, nonché numerosi strumenti metodologici per impostare la didattica inclusiva sia con gli alunni con BES sia con il gruppo classe.

Il corso avrà una durata totale complessiva di 50 ore (40 ore di didattica frontale + 10 di autoformazione). Il corso si terrà ogni mercoledì a partire dal 15 novembre dalle 16.00 alle 19.00

Per le modalità di iscerizione e i costi, clicca qui.

Webinar gratuito: “Leggimi Insieme”

Sostenere lo sviluppo del linguaggio attraverso la lettura condivisa

Per creare la Cultura della Neurodiversità, DIRimè offre i Webinar Gratuiti mensili. Per il 2023, i Webinar Gratuiti si estendono a tuttə ə Socə!

Ogni mese, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia.

Contenuto

Come nasce il linguaggio? Qual’è il modo migliore per sostenere lo sviluppo comunicativo deə bambinə attraverso la lettura?

Approfondiamo i pre-requisiti allo sviluppo comunicativo e linguistico, con particolare attenzione all’uso del libro nell’interazione genitore-bambinə. Presenteremo anche i suggerimenti su come scegliere i libri sulla base dell’età e delle competenze deə bambinə, per un coinvolgimento piacevole e attivo.

Docenti

 

Dott. ssa Barbara Cravero

Psicologa

Terapista certificata DIRFloortime (DIR204)

 

 

Dott.ssa Veronica Salè

Logopedista

 

Destinatari

Tuttə ə Sociə 2023, nell’ottica di creare valore e condividere un nuovo sguardo.

Date e luogo

Mercoledì 18 Ottobre ore 21:00 su ZOOM

Iscrizioni

  • Le iscrizioni sono attualmente chiuse

Modalità di partecipazione:

Il giorno precedente al Webinar, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar.

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Webinar gratuito: “I Disability Studies e i Critical Autism Studies”

Interpretazioni della diversità oltre lo sguardo medico-psichiatrico

Per creare la Cultura della Neurodiversità, DIRimè offre i Webinar Gratuiti mensili. Per il 2023, i Webinar Gratuiti si estendono a tuttə ə Socə!

Ogni mese, contenuti pensati per i Genitori e Operatorə con professionistə di diversi ambiti disciplinari, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere deə bambinə e dell’intera famiglia.

Contenuto

L’autismo, così come la disabilità, viene descritto come emergenza e come anomalia da oltre un secolo attraverso l’unica prospettiva finora diffusa, quella medico-psichiatrica e il suo linguaggio della patologia. Il webinar esplora una nuova prospettiva sull’autismo come oggetto culturale complesso e sulla disabilità come fenomeno sociologico e ambientale per offrire una contestualizzazione imprescindibile per operatorə e famiglie.”

Docente

 

Dott. Enrico Valtellina

Filosofo, PhD
Autore e divulgatore su Disability Studies e disabilità relazionale

Destinatari

Tuttə ə Sociə 2023, nell’ottica di creare valore e condividere un nuovo sguardo.

Date e luogo

Giovedì 11 maggio  21:00 su ZOOM

Iscrizioni

Le iscrizioni sono attualmente chiuse

Modalità di partecipazione:

Il giorno precedente al Webinar, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar.

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Webinar “Assistenza all’autonomia e alla comunicazione, inclusione scolastica e DIRFloortime”

Segnaliamo webinar “Assistenza all’autonomia e alla comunicazione, inclusione scolastica e DIRFloortime” dell’ Associazione ASACOM con la dott.ssa Sandy d’Alessandro, Psicologa ICDL DIR204 e Referente DIRimè per la Sicilia e il moderatore dott. Marco Sciuto, pedagogista clinico e socio del Direttivo di ASACOM.

Il DIRFloortime è un approccio neuroevolutivo basato sull’evidenza scientifica, elettivo per promuovere l’inclusione e lo sviluppo di tutte le persone caratterizzate da atipiche condizioni del neurosviluppo. Quindi diventa estremamente utile anche per l’inclusione scolastica degli studenti e delle studentesse con disabilità.

Assistenza all’autonomia e comunicazione, inclusione scolastica e DIRFloortime: un dialogo assolutamente possibile e necessario.

Per partecipare scrivere all’indirizzo: associazioneasacomcatania@gmail.com

Notizie

Disvela-Menti: rassegna di linguaggi divergenti

Sabato la nostra Valentina Paoli, TNPEE DIRFloortime a Torino, ha viaggiato fino a Pinerolo per rappresentare DIRimè a Disvela-Menti, la rassegna di linguaggi divergenti organizzato dal BUM – Centro Autismo della Diaconia Valdese, per parlare di rispetto e neurominoranze. Alice Sodi, vicepresidente di NeuroPeculiar ha approfondito come la narrativa sull’autismo sia nata dalla voce deə professionistə arrivando ad includere anche ə caregiver familiari. Ora è il momento in cui dobbiamo ascoltare le persone protagoniste: la comunità autistica in grado di auto-rappresentarsi.
Valentina scrive questa riflessione:
“Da questa formazione ne sono uscita con un messaggio di forte responsabilità nel poter contribuire al cambiamento. Il linguaggio che usiamo nel momento in cui incontriamo una famiglia, deə insegnanti, nello scrivere una relazione o in un semplice scambio di opinioni, è impattante e causa effetti non solo nel microsistema di quella persona ma ha una risonanza molto più ampia, avendo il potere di generare riflessioni e un possibile cambio narrativo nel paradigma della neurodiversitá.
Alice mi ha regalato tanti spunti di riflessione ma credo di aver bisogno ancora di tante altre occasioni di ascolto per riuscire anche nel mio piccolo a fare un lavoro di supporto che vada oltre la mia stanza di terapia.”
Vorremmo raccogliere la messa in discussione di Valentina come un’esortazione per tuttə lə professionistə che ruotano attorno all’età evoutiva: abbiamo il dovere di costruire insieme una società che accolga il diritto di tutt a farne parte e non possiamo farlo se non iniziamo nel concreto del nostro singolo agire e parlare quotidiano, partendo dalla prossima conversazione, dal prossimo incontro della giornata.
Qui puoi approfondire la prospettiva neurodiversity affirming e il suo impatto per costruire insieme il diritto alla partecipazione.