Webinar “Mettiamoci in Gioco diversamente: percorsi di scoperta sull’autismo e la neurodiversità umana. Tavola rotonda con Tiziana Naimo”

 

E’ tempo di metterci in gioco diversamente e rivedere la nostra conoscenza della Neurodiversità umana, dell’Autismo e delle nostre modalità di descriverli e raccontarli.

I Webinar Mettiamoci in gioco diversamente offrono un percorso di scoperta insieme ad attivisti neurodivergenti con cui rifletteremo insieme in una tavola rotonda di idee, domande e sfide.

Mettiamoci in Gioco diversamente: percorsi di scoperta sull’autismo e la neurodiversità umana. Tavola rotonda con Tiziana Naimo.

Contenuti

Il Webinar offre una tavola rotonda di domande dei nostri Soci, risposte e riflessioni con attivisti autistici per riscoprire l’autismo con occhi nuovi e creare insieme la cultura della Neurodiversità che ci arricchisce come comunità.

Docente

Tiziana Naimo, grafica, Fondatrice del blog divulgativo e delle omonime pagine social di Bradipi in Antartide

Destinatari

Genitori, Operatori, Insegnanti e Ricercatori, Soci 2021 di DIRimè Italia APS. Tutti i nostri Soci sono i benvenuti!

Quote di iscrizione

La partecipazione al Webinar è gratuita per tutti i Soci 2021.

Modalità di iscrizione

Per partecipare, occorre essere Soci 2021 e comunicare a segreteria@dirime.com il proprio interesse a partecipare entro il 22 gennaio 2021. Attenzione, se non si comunica il proprio interesse a partecipare entro il 22 gennaio, non sarà possibile attendere il Webinar.

Non sei ancora nostro Socio 2021? Clicca qui per il tesseramento online in pochi passaggi.

Modalità di partecipazione

Nei giorni precedenti al Webinar, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar.

Obbligatorio accedere a ZOOM autenticandosi con nome e cognome per agevolare il lavoro di segreteria e gestione dei partecipanti.

Scarica la locandina.

Regolazione e Co-regolazione: teleriabilitazione e nuove opportunità di alleanza terapeutica con le famiglie

Webinar “Regolazione e Co-regolazione: Teleriabilitazione e nuove opportunità di alleanza terapeutica con le famiglie”

DIRimè Italia APS è lieta di patrocinare il Webinar “Regolazione e Co-regolazione: Teleriabilitazione e nuove opportunità di alleanza terapeutica con le famiglie” aperto a tutte le figure professionali delle aree socio-educative e riabilitative, in uno sforzo di confronto e crescita multidisciplinare a supporto dei profili individuali dei bambini e del pieno coinvolgimento genitoriale.

Docenti

Dott.ssa Michela Bertelè, Terapista della Nuero e Psicomotricità dell’Età Evolutiva, Terapista DIRFloortime ICDL DIR201-Basic

Dott.ssa Gabriella Giuliano,Terapista della Nuero e Psicomotricità dell’Età Evolutiva, Terapista DIRFloortime ICDL DIR202-Proficient

Contenuti

Le docenti porteranno le testimonianze della propria esperienza di teleriabilitazione durante questi ultimi mesi e l’importanza di una sempre più stressa collaborazione con le famiglie. Il focus dell’incontro sarà l’opportunità di lavorare con il genitore per supportare lo sviluppo dei bambini, anche i più piccoli, a distanza. Saranno presentate le modalità di intervento attuate attraverso incontri diretti in presenza del bambino e in indiretti con i genitori, attraverso la condivisione di materiale video, attività e strategie calibrate sul profilo di sviluppo emotivo-funzionale di ciascun bambino e famiglia.

Il Webinar sarà suddiviso in due momenti con una prima fase relativa a riferimenti teorici e una seconda parte con esempi pratici.

Destinari

Operatori delle aree socio-educativa e riabilitativa.

Iscrizione

Partecipazione gratuita. Clicca qui per accedere all’incontro.

Webinar “Postura, ambiente favorente ed esperienze polisensoriali”

Per creare la cultura della neurodiversità e per essere a fianco di famiglie e operatori che cercano il costante aggiornamento multidisciplinare,  proseguono i Webinar mensili di DIRimè!

Edizione Speciale

L’appuntamento di Maggio vedrà un’ Edizione Speciale: per divulgare conoscenze durante l’emergenza Covid-19, apriamo il Webinar a Operatori, Insegnanti e Genitori!

Contenuto

Postura, ambiente favorente ed esperienze polisensoriali”: cosa si intende per sviluppo posturale nell’età evolutiva, e che cos’è la postura nell’adulto? Quale può essere un ambiente favorente? Scopriamo insieme le attività pratiche di vita quotidiana che offrono esperienze polisensoriali per lo sviluppo del bambino.

Docente

Dott. Luca La Mesa, Pediatra e Psicoterapeuta, Formatore 0-3 Opera Nazionale Montessori, Membro del Tavolo presso il Ministero della Salute sulla Posturologia.

Destinatari

Genitori di bambini con disturbi del neurosviluppo, Operatori e Insegnanti di ogni ordine e grado.

Quote di iscrizione

  • Operatori e Insegnanti Soci, 20 euro. Sei un operatore e già socio?
  • Operatori e Insegnanti non Soci, 50 euro (comprensivi di tesseramento 2020, 30 euro). Sei un operatore e non ancora socio?
  • Genitori Soci, accesso gratuito. Sei un genitore e già socio?
  • Genitori non Soci, accesso gratuito (previo tesseramento 2020, 30 euro). Sei un genitore e non sei ancora socio?

Le iscrizioni sono chiuse dal 15 Maggio 2020.

Modalità di partecipazione

Il giorno precedente al Webinar, ti invieremo la comunicazione con il link di accesso. Il meeting su ZOOM verrà attivato poco prima dell’inizio del Webinar.

Scarica la locandina

 

Webinar Edizione Speciale: “Postura, ambiente favorente ed esperienze polisensoriali”

Per creare la cultura della neurodiversità e per essere a fianco di famiglie e operatori che cercano il costante aggiornamento multidisciplinare,  proseguono i Webinar mensili di DIRimè!

Edizione Speciale

L’appuntamento di Maggio vedrà un’ Edizione Speciale: per divulgare conoscenze durante l’emergenza Covid-19, apriamo il Webinar a Operatori, Insegnanti e Genitori!

Contenuto

Postura, ambiente favorente ed esperienze polisensoriali”: cosa si intende per sviluppo posturale nell’età evolutiva, e che cos’è la postura nell’adulto? Quale può essere un ambiente favorente? Scopriamo insieme le attività pratiche di vita quotidiana che offrono esperienze polisensoriali per lo sviluppo del bambino.

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