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L’apprendimento del linguaggio in prospettiva evolutiva
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Webinar Gratuito per Genitori: “Come MI sento? L’ Enterocezione e la consapevolezza interna del corpo”
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L’ Enterocezione e la consapevolezza interna del corpo: l’impatto sul profilo neuroevolutivo
Per creare la Cultura della Neurodiversità e per essere a fianco delle famiglie, DIRimè offre i Webinar Gratuiti mensili! Ogni mese, contenuti pensati per i Genitori con professionisti di diversi ambiti disciplinari, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere del bambino e dell’intera famiglia.
Contenuto
Nell’appuntamento di Aprile, vi presentiamo il Webinar “L’ Enterocezione e la consapevolezza interna del corpo: l’impatto sul profilo neuroevolutivo“.
Per capire quando abbiamo fame o sete, per riconoscere quando proviamo dolore o prurito, caldo o freddo, così come le nostre diverse emozioni, abbiamo bisogno di uno specifico sistema sensoriale: l’Enterocezione. Il Webinar approfondirà ciò che sappiamo sull’Enterocezione fornendo suggerimenti utili per la quotidianità.
Webinar “Mettiamoci in Gioco diversamente: percorsi di scoperta sull’autismo e la neurodiversità umana. Tavola rotonda con Fabrizio Acanfora”
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E’ tempo di metterci in gioco diversamente e rivedere la nostra conoscenza della Neurodiversità umana, dell’Autismo e delle nostre modalità di descriverli e raccontarli.
I Webinar Mettiamoci in gioco diversamente offrono un percorso di scoperta insieme ad attivisti neurodivergenti con cui rifletteremo insieme in una tavola rotonda di idee, domande e sfide.
Mettiamoci in Gioco diversamente: percorsi di scoperta sull’autismo e la neurodiversità umana. Tavola rotonda con Fabrizio Acanfora.
Contenuti
Il Webinar offre una tavola rotonda di domande dei nostri Soci, risposte e riflessioni con attivisti autistici per riscoprire l’autismo con occhi nuovi e creare insieme la cultura della Neurodiversità umana che ci arricchisce come comunità.
Docente
Fabrizio Acanfora, musicista e scrittore, Vicepresidente di NeuroPeculiar APS
La Logopedia ripensata in chiave neuroscientifica: mente, corpo e relazioni a sostegno del neurosviluppo
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Webinar “Mettiamoci in Gioco diversamente: percorsi di scoperta sull’autismo e la neurodiversità umana. Tavola rotonda con Tiziana Naimo”
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E’ tempo di metterci in gioco diversamente e rivedere la nostra conoscenza della Neurodiversità umana, dell’Autismo e delle nostre modalità di descriverli e raccontarli.
I Webinar Mettiamoci in gioco diversamente offrono un percorso di scoperta insieme ad attivisti neurodivergenti con cui rifletteremo insieme in una tavola rotonda di idee, domande e sfide.
Mettiamoci in Gioco diversamente: percorsi di scoperta sull’autismo e la neurodiversità umana. Tavola rotonda con Tiziana Naimo.
Contenuti
Il Webinar offre una tavola rotonda di domande dei nostri Soci, risposte e riflessioni con attivisti autistici per riscoprire l’autismo con occhi nuovi e creare insieme la cultura della Neurodiversità che ci arricchisce come comunità.
Docente
Tiziana Naimo, grafica, Fondatrice del blog divulgativo e delle omonime pagine social di Bradipi in Antartide
Webinar Gratuito per Genitore: “Guarda come gioco!”
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Per creare la Cultura della Neurodiversità e per essere a fianco delle famiglie, DIRimè offre i Webinar Gratuiti mensili! Ogni mese, contenuti pensati per i Genitori con professionisti di diversi ambiti disciplinari, approfondimenti e strategie pratiche per la vita quotidiana in supporto al benessere del bambino e dell’intera famiglia.
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Nell’appuntamento di Dicembre, vi presentiamo il Webinar “Guarda come gioco! Osservare e comprendere le modalità di gioco del bambino“.
Il gioco spontaneo è l’attività più importante per il bambino e la modalità con cui fa esperienza del mondo, costruisce un Senso di Sè e crea nuove idee. Il gioco è un mondo ampio, dalle modalità variegate: in questo Webinar condivideremo suggerimenti e strategie pratiche neuroevolutive per comprendere gli interessi spontanei del bambino e per arricchire la condivisione dell’esperienza insieme supportando il suo sviluppo e il piacere della relazione.
La “sindrome da evitamento estremo delle richieste”: cosa ci insegna la Neurocezione
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La “sindrome dell’evitamento estremo delle richieste” è descritta in base all’intensa ansia che le richieste degli altri provocano nella persona. Facciamo il punto con ciò che sappiamo oggi sulla Neurocezione e la gestione dello stress da parte del sistema nervoso umano.
La scuola a domicilio ai tempi del COVID-19: una risorsa per tutti?
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Come evitare l’abitudine del “Bravo! Batti cinque!” per una comunicazione più ricca, flessibile e personale
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“Bravo! Batti cinque!” è un’espressione spesso abusata durante le terapie con bambini autistici.
Ecco 10 motivi per evitarla e 12 alternative per una comunicazione che supporti meglio l’iniziativa, la creatività e il piacere del bambino nell’ interazione.
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Il DIRFloortime® e l’integrazione con la musicoterapia: analogie, differenze, complementarietà. L’utilizzo delle verbalizzazioni in seduta.
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