Corso avanzato “ADHD e sviluppo socio-emotivo”

Corso online “ADHD e sviluppo socio-emotivo. Guardiamo più a fondo l’ADHD con la prospettiva socio-emozionale”

L’ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) è una diagnosi comune nella pratica pediatrica di oggi. Scavando  più a fondo però, grazie al profilo emozionale e alla processazione sensoriale, scopriamo molte sfaccettature di quella struttura evolutiva su cui dirigere il nostro ragionamento clinico nella valutazione e nell’ intervento. Il corso presenterà la prospettiva evolutivo-relazionale e di processazione sensoriale integrandola con idee pratiche per l’intervento, esempi video e discussione per offrire strumenti aə professionistə della riabilitazione e a operatorə scolasticə e socio-educativə con uno sguardo più profondo sull’ADHD.

Il corso offre un approfondimento avanzato pensato per conoscenze professionali.

Guarda qui la diretta social di anteprima:

https://youtu.be/BAjTCB6Jexw

Destinatarə

Figure mediche e neuropsichiatri infantili,  terapistə occupazionali, TNPEE, logopedistə, educatorə, psicologə, tecnici della riabilitazione, arteterapeutə, insegnanti, genitori.

Docente

Dott.ssa Maude Le Roux è terapista occupazionale in Pennsylvania, certificata in Sensory Integration SIPT e
DIRFloortime (ICDL DIR 204), autrice del suo Developmental Pathways Model (DPM) e specializzata in ADHD. Attualmente è nel Direttivo di ATTACh, organizzazione nazionale dedicata alle difficoltà di attaccamento e trauma.

 

Quote di iscrizione:

Le quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2023, 30 euro

  • Professionistə Socə DIRimè 2023: 90,00 euro
  • Professionistə non ancora Socə: 120 euro (comprensivi di tesseramento 2023)
  • Riduzioni per Socə degli Enti patrocinanti e Gruppi con almeno 5 partecipanti

Per gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa.

 

Modalità di iscrizione online

  • Le iscrizioni sono attualmente chiuse

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Corso ECM “Il modello dell’intenzionalità comunicativa nei disturbi del neurosviluppo” 

Corso online ECM

“Il modello dell’intenzionalità comunicativa nei disturbi del neurosviluppo”

La comunicazione e il linguaggio non sono processi che possiamo incollare sulla persona, senza che questa ne capisca il significato relazionale e ne avverta la necessità. Troppo spesso, invece, vediamo il lavoro sulla comunicazione come un mero insegnamento di segni, simboli, suoni e persino frasi calate dall’alto, su iniziativa dell’adulto. In questo corso approfondiamo quindi l’elemento centrale della comunicazione, troppo spesso trascurato: l’intenzionalità comunicativa spontanea della persona stessa.

In prospettiva evolutiva, verrà analizzato il supporto allo sviluppo della comunicazione per bambinə neurodivergenti. 

L’approfondimento teorico verrà integrato e supportato dalla visione di esempi video con ampia possibilità di scambio e confronto con le docenti.

 

Destinatari

NPI, Pediatrə, TO, TNPEE, Psicologə, Educatorə, Logopedistə, Tecnici della riabilitazione psichiatrica, Pedagogistə, Fisioterapisti, Insegnanti e Operatorə scolastici, Studentə, musicoterapistə.

Il corso rilascia 12 crediti ECM per le figure professionali coinvolte.

 

Moderatore

 

Dott. Giovanni Schipani, Neuropsichiatra infantile, Psicoterapeuta (ICDL: DIR204- Expert Provider & Training Leader)

 

 

Docenti

 

Dott.ssa Valeria Aguiari, Logopedista e terapista DIRFloortime (ICDL DIR202-Proficient)

 

 

Dott.ssa Nicoletta Baiocco, Logopedista e docente DIRFloortime (ICDL DIR204 DIR Expert Provider & Training Leader)

 

  Dott.ssa Chiara Petagna, Logopedista e terapista DIRFloortime (ICDL DIR201-Basic)

 

Quote di iscrizione:

Le quote sono comprensive di tesseramento come Socio 2022, 30 euro

  • Professionistə Socə DIRimè 2022: 90,00 euro
  • Professionistə non ancora Socə: 120 euro (comprensivi di tesseramento 2022)
  • Riduzioni per Socə degli Enti patrocinanti e Associazioni in convenzione

Per gli enti e le associazioni le tariffe sono da intendersi IVA esclusa.

 

Modalità di iscrizione online

  • Le iscrizioni sono attualmente chiuse

 

 

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